一节课成败的基本标准是看教学方法是否得当。（ ）

题目

一节课成败的基本标准是看教学方法是否得当。（ ）

相似考题

1.一节课成败的基本标准时看教学方法是否得当。（ ）

2.上好一节课的最根本标准是（ ）。A.教学目的明确B.教学内容正确C.教学方法灵活D.学生主体性充分发挥

3.节课成败的基本标准是看教学方法是否得当。（ ）

4.如何判断一个生产主管制定的作业标准是否合格:()。A.看新人是否能看懂，并且能够照做B.看标准是否合乎生产实际C.看标准是否科学有效D.看标准能否为员工所接受

更多“一节课成败的基本标准是看教学方法是否得当。( ) ”相关问题

  • 第1题：

    衡量信息系统成败的最主要的、甚至唯一的标准是系统是否得到【 】。


    正确答案：应用或使用
    应用或使用 解析：信息系统没有得到应用，就无法体现其在管理和决策方面的作用，无法带来效益，所以，衡量信息系统成败的唯一标准是系统是否得到了应用。

  • 第2题：

    教学效果的评价可以从教师对问题的讲解是否做到了（）、教学方法是否得当、教师组织教学是否得当和师生双方的积极性是否高四个方面来进行。
    “清”“准”“透”
    略

  • 第3题：

    一节课中有多种教学方法


    综合课

  • 第4题：

    衡量信息系统成败的最主要的、甚至惟一的标准是系统是否得到【 】。


    正确答案：应用
    应用

  • 第5题：

    教学效果的评价可以从教师对问题的讲解是否做到了“清”“准”“透”、教学方法是否得当、（）是否得当和师生双方的积极性是否高四个方面来进行
    教师组织教学
    略

相关内容