论述学生在教育过程中的地位。

题目

论述学生在教育过程中的地位。

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1.简述学生在教育过程中的地位。

2.论述创新教育及其在素质教育中的地位。

3.学生在教育过程中,处于( )。A.被动地位B.主导地位C.主体地位D.辅助地位

4.学生在教育过程中处于主体地位。（ ）

参考答案和解析
正确答案：

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  • 第1题：

    以下关于学生在教育过程中地位的描述，正确的是( )。

    A.学生是可以随意涂抹的白纸，在师生关系上处于从属地位

    B.学生是教育过程的中心，师生关系教师处于辅助地位

    C.全部的教育教学都要从学生的兴趣爱好出发

    D.学生既是认识的客体，同时又是认识的主体


    参考答案：D。解析：新型师生关系应该是教师主导学生主体的。教师是教的主导，学生的学的主体，因此学生既是认识的客体，同时又是认识的主体。

  • 第2题：

    学生在教育过程中承担着()的角色。

    A、主人地位

    B、被动地位

    C、主体地位

    D、特殊地位


    参考答案：C

  • 第3题：

    从学生的社会地位来看，学生在教育过程中应处于（ ）。
    A.从属地位 B.主导地位 C.主体地位 D.边缘地位


    答案：C
    解析：
    在教育过程中，应尊重学生的社会主体地位。

  • 第4题：

    学生在教育过程中，处于（ ）。A．主导地位B．主体地位C．被动地位D．辅助地位


    正确答案：B
    学生是学习的主体因素；教师在教学中起关键作用，是教学过程的主导者。

  • 第5题：

    怎样完整认识学生在教育过程中的地位？


    答案：
    解析：
    【答案要点】（1)学生是教育的对象。学生是教育的对象，是教育的承受者，这是由学校的使命和在教育过程中教师与学生 的关系决定的。学校教育是有计划、有目的、有组织地培养人的社会活动，由教育者按照一 定的教育目的、具体的教育对象和特定的教育场景来选择教育内容，组织教材和教学活动， 并采取一定的教育方法来对学生施加影响。在教育这种特定环境下，作为教育对象的学生 既是学习者，又是受教育者，其主要任务是学习，通过学习获得身心的发展。与环境对个体 自发的、零碎的、偶然的影响相比，学校教育对学生的成长起着主导作用。
    (2)学生是学习的主体。现代教育的特征是强调人的主体性，追求人的全面发展，充分发挥每一个人的主观能 动性，让学生主动地学，有个性地学，在参与活动中养成习惯，进而获得科学知识和能力的 发展。与传统的“教师中心论”相对，这是“学生主体观”，承认学生是学习的主人。同时，学 生具有主观能动性，具有不同特殊素质，即具有个人的爱好兴趣和追求，有个人的独立意 志。他不是消极地被动地接受塑造，而是能意识到自己是被他人所塑造和改造的，从而有 可能自觉地参与到教育过程中去。

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