道德教育的认知模式是由瑞士学者（ ）提出。A．柯尔伯格B．皮亚杰C．麦克费尔D．班杜拉

题目

道德教育的认知模式是由瑞士学者（ ）提出。

A．柯尔伯格

B．皮亚杰

C．麦克费尔

D．班杜拉

相似考题

1.道德教育认知模式的创立者是 （ ）A．科尔伯格 B．皮亚杰C．麦克费尔 D．班杜拉

2.德育的认知模式在当代德育理论中流行最为广泛，它最早是由谁提出的?（ ）A．瑞士学者皮亚杰B．英国教育家彼德?麦克费尔C．美国的班杜拉D．美国学者柯尔伯格

3.德育认知模式的理论建设者是（ ）。A．柯尔伯格B．皮亚杰C．麦克费尔D．班杜拉

4.道德教育的认知模式理论的提出者是()．A．科尔伯格B．皮亚杰C．麦克费尔D．班杜拉

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  • 第1题：

    创立社会模仿模式的教育家是（ ）A．柯尔伯格B．麦克费尔C．皮亚杰D．班杜拉


    正确答案：D
    教育家班杜拉创立了社会模仿模式。

  • 第2题：

    道德教育的认知模式理论的提出者是（）。
    A.科尔伯格
    B.皮亚杰
    C.麦克费尔
    D.班杜拉


    答案：B
    解析：
    【名师点评】科尔伯格是现代道德认知发展理论的创立者，提出道德两难问题讨论法。皮亚杰提出道德教育的认知模式理论。麦克费尔及其同事首创了体谅德育模式。班杜拉是社会学习理论的创始人。故正确答案为B。

  • 第3题：

    道德教育的认知模式理论的提出者是（ ）。
    A.柯尔伯格 B.皮亚杰
    C.麦克菲尔 D.班杜拉


    答案：B
    解析：
    道德教育的认知模式是当代德育理论中流行最为广泛、占据主导地位的德育学说，它是 由瑞士学者皮亚杰提出，而后由美国学者柯尔伯格进一步深化的。

  • 第4题：

    道德教育的认知模式理论的提出者是（ ）。

    A．科尔伯格

    B．皮亚杰

    C．麦克费尔

    D．班杜拉


    正确答案：B
    科尔伯格是现代道德认知发展理论的创立者，提出道德两难问题讨论法。皮亚杰提出道德教育的认知模式理论。

  • 第5题：

    (2006年4月)道德教育的认知模式理论的提出者是（）。
    A.科尔伯格
    B.皮亚杰
    C.麦克费尔
    D.班杜拉


    答案：B
    解析：
    道德教育的认知模式是当代德育理论中流行最为广泛、占据主导地位的德育学说，它是由瑞士学者皮亚杰提出，而后由美国学者科尔伯格进一步深化的。

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