心理学通过实验研究，认为()对学习或工作有一定的益处．A．过度焦虑B．适度焦虑C．低焦虑D．无焦虑

题目

心理学通过实验研究，认为()对学习或工作有一定的益处．

A．过度焦虑

B．适度焦虑

C．低焦虑

D．无焦虑

相似考题

1.教育心理学研究认为，焦虑水平与学习效率之间的关系是__________。

2.教育心理学的研究认为，焦虑水平与学习效率之间的关系是＿＿。

3.心理学研究表明,一个人的焦虑情绪与学习效率关系密切,学习效率较高的是()A.无焦虑者B.低焦虑者C.中等焦虑者D.高焦虑考

4.教育心理学的研究认为，焦虑水平与学习效率之间的关系是__________。

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  • 第1题：

    心理学通过实验研究，认为()对学习或工作有一定的益处．

    A．适度焦虑

    B．过度焦虑

    C．低焦虑

    D．无焦虑


    正确答案：A

  • 第2题：

    关于情绪与工作效率的关系，以下说法正确的是( )。

    A．焦虑在适度的情况下会促进工作的效率

    B．消极情绪都会引起工作效率的降低

    C．平时情绪较为稳定的、不易过分焦虑的人比容易激动和焦虑的人有较好的成绩

    D．低焦虑者在情绪压力下可以提高学习效率，而高焦虑者常因情绪压力而降低效率


    正确答案：ACD

  • 第3题：

    教育心理学研究认为，焦虑水平与学习效率之间的关系是（　）。


    答案：
    解析：
    倒“U”关系
    一定水平的焦虑能够激发学习动力，提高学习效率。但是当焦虑达到一定的程度，就会造成过度焦虑，过度焦虑反应是儿童情绪障碍的一种表现，是指由于担心不能达到目标或不能克服障碍，使自尊心与自信心受挫，增加失败感和内疚感，从而形成紧张不安并伴有恐惧的情绪状态。过度焦虑会降低学习效率。

  • 第4题：

    心理学研究标明，适度焦虑有益于学习或工作。（ ）

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：√

  • 第5题：

    教育心理学研究认为，焦虑水平与学习效率之间的关系是 。


    答案：呈倒“U”曲线,
    解析：

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