历史课教师在试卷中采用填空：问答题等题型．这主要是为了考察学生对知识的()．A．识记能力B．保持能力C．再认能力D．回忆能力

题目

历史课教师在试卷中采用填空：问答题等题型．这主要是为了考察学生对知识的()．

A．识记能力

B．保持能力

C．再认能力

D．回忆能力

相似考题

1.老师在检查学生知识掌握的情况时，试卷往往不单纯用选择题和判断题，而常常求助于填空题和问答题。 请根据记忆的特点分析，为什么试卷不单纯用选择题和判断题，而常常求助于填空题、问答题?

2.教师在检查学生知识掌握的情况时，其试卷为什么不单纯用选择和判断题，而常常求助于填空、问答题?

3.根据下面资料，作答题。【资料】教师在检查学生知识掌握的情况时，通常其试卷不单纯选用选择题和判断题，而常常借助于填空题、简答题和论述题等。教师采用的这种方法符合学生的记忆规律。（ ） 查看材料A.√B.×

4.考试题型中选择题主要要求学生具备记忆中的：（ ）A 识记能力B 再认能力C 复述能力D回忆能力

更多“历史课教师在试卷中采用填空:问答题等题型.这主要是为了考察学生对知识的().A.识记能力B.保持能 ”相关问题

  • 第1题：

    学生在做问答题时所使用的记忆过程主要是（ ）
    A.识记 B.保持 C.再认 D.回忆


    答案：D
    解析：
    考査回忆的含义。

  • 第2题：

    教师在检查学生知识掌握的情况时，通常其试卷不单纯选用选择题和判断题，而常常借助于填空题、简答题和论述题等。

    教师采用的这种方法符合学生的记忆规律。（　　）

    A.√
    B.×

    答案：A
    解析：

  • 第3题：

    1、2021年遗传学其中考试试卷出题要求： 1、以每7人组队为小组进行出题； 2、出题范围包括如下八章； 3、总分值为100分，题型至少包括五种题型。可为名词解释、选择题、填空、名词比较、简述题、问答题、计算题、绘图题； 4、考察内容包括：学生对基础知识的掌握、对学生创新能力的培养、学生对社会的了解、对学生分析能力、对学生思辨能力的提高； 5、试卷需有双向细目表； 6、试卷由组间评分，平均分为本小组试卷总得分，组内成员根据贡献率分配各自得分。


    孟德尔通过 X 射线衍射分析，提出 DNA 分子结构模式理论遗传学

  • 第4题：

    老师在检查学生知识掌握的情况时，试卷往往不单纯用选择题和判断题，而常常求助于填空题和问答题。
    请根据记忆的特点分析，为什么试卷不单纯用选择题和判断题，而常常求助于填空题、问答题？


    答案：
    解析：
    【答案要点】
    选择和判断主要通过再认解答;填空和问答主要通过重现来解答。由于再认和重现的水平不同，人的再认记忆优于重现记忆，而且能再认的不一定重现。因此仅靠判断、选择难以说明记忆已达到牢固保持的程度，往往借助于填空、问答等题型。

  • 第5题：

    【简答题】平时练习或复习考试时，学生一般都喜欢做选择题和判断题，但教师为了检查学生知识掌握的情况，往往采用多种题型来让学生练习，检验学生所学过的知识是否已经理解和掌握。问题：请问试卷为什么不单纯用选择和判断题，而常常还要求助于填空、问答题？

    A．Y.是

    B．N.否


    错误

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