请教教师资格考试:.情境学习是(C)学习理论在教学中的应用.情境学习是(学习理论在教学中的应用。A.行为主义>　　B.认知主义　　C.建构主义　　D.人本主义

题目
请教教师资格考试:.情境学习是(C)学习理论在教学中的应用

.情境学习是(学习理论在教学中的应用。

A.行为主义>　　B.认知主义　　C.建构主义　　D.人本主义

相似考题

1.教师证考试:认知主义学习理论和直接教学模式没能在教学设计、教育技术、计算机辅助教学领域进行广泛的应用认知主义学习理论和直接教学模式没能在教学设计、教育技术、计算机辅助教学领域进行广泛的应用。

2.请教教师资格考试:提出掌握学习理论的是【 】.提出掌握学习理论的是【　】A.华生B.布鲁纳C.布鲁姆D.班杜拉

3.教师资格考试:关注学习者如何应用原有的认知结构与信念来建构新知识,强调学习的主动性、社会性关注学习者如何应用原有的认知结构与信念来建构新知识，强调学习的主动性、社会性与情境性的学习理论是(　　)A.认知发现理论B.认知同化理论C.认知建构理论D.顿悟学习理论

4.请教教师资格考试:布鲁纳的认知结构学习理论认为,学习包括( )三个过程。布鲁纳的认知结构学习理论认为，学习包括( )三个过程。

更多“请教教师资格考试:.情境学习是(C)学习理论在教学中的应用 ”相关问题

  • 第1题：

    j教师资格考试:关注学习者如何应用原有的认知结构与信念来建构新知识,强调学习的主动性、

    关注学习者如何应用原有的认知结构与信念来建构新知识，强调学习的主动性、社会性与情境性的学习理论是(　　)

    A.认知发现理论

    B.认知同化理论

    C.认知建构理论

    D.顿悟学习理论

     


    C.认知建构理论

  • 第2题：

    1、建构主义学习理论学习环境中的四大要素是指（） A．情境、协作、会话、融合 B．情境、协作、会话、意义建构 C．情境、协作、会话、应用 D．情境、协作、检验、应用

    A．情境、协作、会话、融合

    B．情境、协作、会话、意义建构

    C．情境、协作、会话、应用

    D．情境、协作、检验、应用


    情境;协作;会话;意义建构

  • 第3题：

    建构主义学习理论学习环境中的四大要素是指（） A．情境、协作、会话、融合 B．情境、协作、会话、意义建构 C．情境、协作、会话、应用 D．情境、协作、检验、应用

    A．情境、协作、会话、融合

    B．情境、协作、会话、意义建构

    C．情境、协作、会话、应用

    D．协作、检验、应用


    情境;协作;会话;意义建构

  • 第4题：

    下列学习与教学方式中，不属于建构主义学习理论倡导的有

    A.情境学习
    B.接受学习
    C.个别化教学
    D.支架式教学

    答案：B,C
    解析：
    建构主义学习理论强调的是学习具有的特点包括学习的主动建构性、学习的社会互动性以及学习情境性，即建构主义学习理论倡导探究学习、合作学习、支架式学习、认知学徒制、情境学习等学习和教学方式。BC项不属于建构主义学习理论所倡导的。

  • 第5题：

    7、课堂教学中应用互动反馈技术进行教学，是基于何种学习理论？

    A．建构主义学习理论

    B．认知主义学习理论

    C．掌握学习理论

    D．人本主义学习理论


    掌握学习理论

相关内容