一般而言，如果学校教育能正确判断学生的最近发展区，就能使学校教育对个体发展的加速作用更明显，更富有成效。提出“最近发展区”的是（ ）A．赞科夫B．巴班斯基C．维果斯基D．苏霍姆林斯基

题目

一般而言，如果学校教育能正确判断学生的最近发展区，就能使学校教育对个体发展的加速作用更明显，更富有成效。提出“最近发展区”的是（ ）

A．赞科夫

B．巴班斯基

C．维果斯基

D．苏霍姆林斯基

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1.简述学校教育对学生个体发展的影响。

2.学校教育在个体身心发展中起主导作用。此题为判断题(对，错)。

3.学校教育对个体发展有哪些作用?

4.与环境对个体的影响相比，学校教育对学生的成长起着______的作用。

更多“一般而言,如果学校教育能正确判断学生的最近发展区,就能使学校教育对个体发展的加速作用更明显, ”相关问题

  • 第1题：

    为什么说学校教育具有加速个体发展的特殊功能?


    答案：
    解析：
    (1)学校教育目标明确、时间相对集中、有专人指导并进行专门训练，所以能加速个体身心发展的 速度；
    (2)学校教育使个体处于一定的学习群体中，个体之间发展水平有差异，有助于促进个体的发展；
    (3)如果学校教育能正确判断学生的最近发展区，这种加速会更明显、更富有成效。

  • 第2题：

    —般而言，如果学校教育能正确判断学生的最近发展区，就能使学校教育对个体发展的加速作 用更明显、更富有成效。提出“最近发展区”的是（ ）。

    A.赞科夫 B.巴班斯基
    C.维果茨基 D.苏霍姆林斯基


    答案：C
    解析：
    儿童发展有两种水平，一种是已经达到的水平，另一种是儿童可能达到的水平，两种水平之间的距离就是“最近发展区”。这一发展理论是由苏联 心理学家维果茨基提出的。

  • 第3题：

    学校教育规定了个体身心发展的方向,对个体的发展具有引导作用。


    √

  • 第4题：

    学校教育对个体发展的作用有（）。
    A.对个体发展的方向做出社会性规范
    B.加速个体发展的特殊功能
    C.具有延时的功能
    D.开发个体特殊才能
    E.发展个体的主观能动性


    答案：A,B,C,D
    解析：
    见大纲中学校教育及作用部分。

  • 第5题：

    简述学校教育对个体发展的作用。


    答案：
    解析：
    学校教育对儿童身心发展产生特殊功能。
    (1)学校教育按社会对个体的基本要求对个体发展的方向与方面作出社会性规范；(2) 学校教育具有加速个体发展的特殊功能；(3)学校教育，尤其是基础教育对个体发展的影响不仅具有即时的价值，而且具有延时价值。学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。

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