互动的个体之间为了达到共同的目标而协同活动，促使某种既利己又利他的结果得以实现的行为是()．A．从众B．模仿C．竞争D．合作

题目

互动的个体之间为了达到共同的目标而协同活动，促使某种既利己又利他的结果得以实现的行为是()．

A．从众

B．模仿

C．竞争

D．合作

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1.关千幼儿园教育活动设计的目标模式和过程模式之间的平衡,错误的是()。A.活动设计既注重结果又注重过程B.既注重教师的预设又重视幼儿的生成C.幼儿园教育活动目标以行为目标为导向D.既有明确细致的目标，又有一般宽泛的目标

2.目标手段相互依赖理论的含义包括（ ）。A．个体行为的目标或手段与他人行为的目标或手段之间如存在相互依赖关系，就会产生相互作用B．当不同个体的目标与手段之间存在积极的、肯定性关系时，即只有与自己有关的他人采取某种手段实现目标时，个体的目标和手段才能实现，他们之间是合作关系C．当不同个体的目标与手段之间存在积极的、肯定性关系时，即只有与自己有关的他人采取某种手段实现目标时，个体的目标和手段才能实现，他们之间是竞争关系D．当不同个体的目标与手段之间存在消极的或否定性的依赖关系时，即只有与自己有关的他人不能达到目标或实现手段时，个体的目标和手段才能实现，他们之间是竞争关系

3.人们为了实现某个共同目标而进行的协同活动称为()。A.团结B.合作C.参与D.联合

4.一般认为,学习指的是学生有意识地为了()、()和()而采取的活动,它既包括了个体行为的改变,又包括了个体意识倾向和潜能的变化。

更多“互动的个体之间为了达到共同的目标而协同活动,促使某种既利己又利他的结果得以实现的行为是().A. ”相关问题

  • 第1题：

    竞争是指不同的个体或群体为同一目标展开争夺，促使某种有利于自己的结果得以实现的行为或是倾向。()


    参考答案：正确

  • 第2题：

    目标手段相互依赖理论的含义包括（ ）。
    (A)个体行为的目标或手段与他人行为的目标或手段之间如存在相互依赖关 系，就会产生相互作用
    (B)当只有与自己有关的他人采取某种手段实现目标时，个体的目标和手段 才能实现，个体与他人之间是合作关系
    (C)当只有与自己有关的他人采取某种手段实现目标时，个体的目标和手段 才能实现，个体与他人之间是竞争关系
    (D)当只有与自己有关的他人不能达到目标或实现手段时，个体的目标和手段才能实现，个体与他人之间是竞争关系


    答案：A,B,D
    解析：

  • 第3题：

    行为者之间为了共同的目标而展开的较量、争夺，这种社会互动形式被称为（）

    A合作

    B交换

    C竞争

    D冲突


    C
    略

  • 第4题：

    合作是指不同个体或群体为了共同的目标，自觉或是不自觉地协同活动，促使有利于双方的结果得以实现的意向和行为。()


    参考答案：正确

  • 第5题：

    不同个体为同一目标展开竞争，促使某种只有利于自己的结果得以实现的行为称为( )

    A.合作
    B.竞争
    C.冲突
    D.威胁

    答案：B
    解析：
    合作是指不同个体为了共同的目标而协同活动，促使某种既有利于自己，又有利于他人的结果得以实现的行为或意向。竞争是指不同的个体为同一个目标展开争夺，促使某种只有利于自己的结果得以实现的行为或意向。冲突是个体或群体感受到另一方的不利于自身利益的行为并进行反击的现象。

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