简述认知对情绪的影响．
题目
简述认知对情绪的影响．
相似考题
参考答案和解析
正确答案：
认知对情绪的影响：认知在情绪中的作用主要在于判断评价刺激物对个体需要的符合程度，它是个体对刺激物产生肯定或否定态度的决定因素．认知过程中伴随着情绪体验．其中情绪体验是在感知过程中产生，并通过感知过程逐渐得以体现．①感觉是诱发情绪的首要条件；②记忆与想象决定着情绪；③注意与思维也决定着情绪的产生与表现．
认知对情绪的影响：认知在情绪中的作用主要在于判断评价刺激物对个体需要的符合程度，它是个体对刺激物产生肯定或否定态度的决定因素．认知过程中伴随着情绪体验．其中情绪体验是在感知过程中产生，并通过感知过程逐渐得以体现．①感觉是诱发情绪的首要条件；②记忆与想象决定着情绪；③注意与思维也决定着情绪的产生与表现．
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第1题：
简述认知与情绪的关系。答案：解析：认知与情绪的区别：（1）认知反映客观事物本身的属性，情绪则反映主体与客体之间的需求关系；（2）认知活动随意性强，情绪活动随意性弱；（3）情绪比认知活动有更强和更鲜明的机体表现。认知与情绪的联系：（1）认知过程是产生情绪的前提和基础；(2）情绪对认知有动力作用。 -
第2题：
简述情绪对学前儿童认知发展和交往发展的作用。
（1）情绪对学前儿童认知发展具有以下作用：
①情绪状态对婴幼儿智力操作有不同影响。
②在外界新异刺激作用下，婴幼儿的情绪可以在兴趣和惧怕之间浮动。
③愉快强度与操作效果之间的相关为“U”字形关系。即适中的愉快情绪使智力操作达到最优。
④惧怕和痛苦的程度与操作效果之间为直线关系。
⑤强烈的激情状态或淡漠无情，都不利于儿童的智力探索活动。
⑥有美感情绪色彩的词和有恶感的词相比，前者识记效果明显地好。
（2）情绪对学前儿童交往发展具有以下作用：
①儿童在掌握语言之前，主要以表情作为交往的工具。
②幼儿仍常常用表情代替语言回答成人的问题或用表情辅助自己的语言表述。
③在婴幼儿期，情绪的感染作用尤为突出。
略 -
第3题：
简述认知疗法中的情绪障碍认知理论。
错误 -
第4题：
什么是情绪，并简述情绪与认知的关系?答案：解析：情绪是人对客观事物是否符合需要而产生的态度体验。情绪与认知的联系：（1）认知是产生情绪、情感的前提和基础。人们通过感知觉、记忆、思维等认识过程，有了对事物各种属性的认识，才能有主客体之间需求关系的反映，从而产生情绪与情感，没有对事物的认识就不能产生情绪和情感。（2）情绪对认知有动力作用。人的情感不仅以认识为基础，反过来又会影响人的认识过程。情绪与认知的区别：（1）认知反映客观事物本身的属性，情绪则反映主体与客体之间的需求关系。（2）认知活动随意性强，情绪活动随意性弱。（3）情绪比认知活动有更强和鲜明的机体表现。 -
第5题：
【单选题】认知和情绪的关系是（)。
A．认知影响情绪
B．情绪影响认知
C．相互影响
D．相互无关
相互影响