在观察精确性上有明显提高的阶段是小学（ ）A． 二年级B． 三年级C． 四年级D． 五年级

题目

在观察精确性上有明显提高的阶段是小学（ ）

A． 二年级

B． 三年级

C． 四年级

D． 五年级

相似考题

1.在观察精确性上有明显提高的阶段是小学（ ）年级。 A．二 B．三 C．四 D．五

2.在观察精确性上有明显提高的阶段是小学（ ）。A．二年级B．三年级C．四年级D．五年级

3.教育储蓄的对象(储户)为在校小学( )年级及以上学生。A.二年级B.三年级C.四年级D.五年级

4.教育储蓄的对象(储户)为在校小学几年级以上的学生___________。A.二年级B.三年级C.四年级D.五年级

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  • 第1题：

    在观察精确性上有明显提高的阶段是小学（ ）。
    A. 二年级 B.三年级 C.四年级 D.五年级


    答案：B
    解析：
    观察精确性上有明确提高大约在9岁，一般为三年级。

  • 第2题：

    有意记忆开始占主导地位是从小学( )开始的。


    A.二年级

    B.三年级

    C.四年级

    D.五年级

    答案：B
    解析：
    从小学三年级开始，学生的有意识记逐渐取代无意识记并占主导地位。

  • 第3题：

    有意记忆开始占主导地位是从小学（ ）开始的。

    A.二年级
    B.三年级
    C.四年级
    D.五年级

    答案：B
    解析：
    刚入学的小学儿童，记忆仍保持着学前儿童的主要特点，无意识记仍占重要地位。到小学二年级表现为无意识记和有意识记的效果相当。从小学三年级开始，学生的有意识记逐渐取代无意识记并占主导地位。

  • 第4题：

    小学儿童品德发展的“关键年龄”是在( )下学期前后。

    A.二年级
    B.三年级
    C.四年级
    D.五年级

    答案：B
    解析：
    根据现有研究，小学儿童品德发展的“关键年龄”大约出现在三年级下学期前后。

  • 第5题：

    小学生道德情感发展的转折期在（　　）。

    A.二年级
    B.三年级
    C.五年级
    D.四年级

    答案：B
    解析：
    小学三年级是道德情感发展的转折期。

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