一个人的道德评价水平同他所掌握的＿＿＿、＿＿＿密切联系，在一定程度上与他的成熟和智慧也有关。
题目
一个人的道德评价水平同他所掌握的＿＿＿、＿＿＿密切联系，在一定程度上与他的成熟和智慧也有关。
相似考题
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第1题：
在能力与知识、技能的关系上，下面说法不正确的是（ ）
A. 一个人能力的高低会影响他掌握知识、技能的水平
B.能力是掌握知识、技能的前提
C.能力是在掌握知识和技能的过程中形成和发展起来的
D.可以根据掌握知识、技能的多少判断一个人的能力大小答案：D解析：三者间没有必然的因果关系。 -
第2题：
在能力与知识、技能的关系上，下面说法不正确的是（ ）A.一个人能力的高低会影响他掌握知识、技能的水平
B.能力是掌握知识、技能的前提
C.掌握一定的知识和技能能够促进能力的发展
D.可以根据掌握知识、技能的多少判断一个人能力的大小答案：D解析：本题考查考生对能力与知识、技能的关系的理解和掌握。能力和知识、技能虽有所不同，但它们又是密切联系着的。能力是掌握知识、技能的必要前提，不具备感知能力的人就很难获得感性知识，缺乏抽象概括能力的人就很难获得理性知识；同时，能力的大小也会影响掌握知识的深浅和技能的高低。能力不是表现在知识技能的本身，而是表现在获得知识技能的动态上。从另一方面说，掌握一定的知识和技能也会促进能力的发展。如，我们掌握一定的汉语语法知识就能提高写作能力；掌握了系统的社会科学知识也能提高对社会的观察力和理解力。可见，如果离开知识、技能的学习和训练，什么事都做不成，也不能发展个人的能力。 -
第3题：
【简答题】路遥的追求与成功，忧思与矛盾，都同他的心理结构有着密切联系，他被称为什么作家？
柳青 -
第4题：
皮亚杰将儿童道德判断区分为（）和（）两级水平，他认为判断儿童道德是否成熟的参照点或标志有两个，一是（），二是（）。答案：他律 自律 尊重准则 社会公正感解析： -
第5题：
一个学生的道德评价能力同他所掌握的道德知识有关，同他的成熟和智慧并无关系。
A对
B错
错
略