该教师是如何成功地使用德育方法的?（ ）[不定项选择题]A．对学生的思想状况和个性特点有比较深入的了解B．与学生谈话从学习到的形容笑的词语开始到该学生在课堂上笑的形容，再到这样的笑所包含的不道德成分，从而让学生感到自己的问题C．整个过程教师尊重客观事实，不武断地做出判断D．在与学生交流过程中，教师始终以平等、诚恳的态度引导学生的自我觉悟、反省，未损伤学生的自尊心

题目

该教师是如何成功地使用德育方法的?（ ）[不定项选择题]

A．对学生的思想状况和个性特点有比较深入的了解

B．与学生谈话从学习到的形容笑的词语开始到该学生在课堂上笑的形容，再到这样的笑所包含的不道德成分，从而让学生感到自己的问题

C．整个过程教师尊重客观事实，不武断地做出判断

D．在与学生交流过程中，教师始终以平等、诚恳的态度引导学生的自我觉悟、反省，未损伤学生的自尊心

相似考题

1.教师要全面了解学生,包括了解学生的基础知识、学习态度、理解能力、个性特点、兴趣爱好、思想品德、健康状况等。()此题为判断题(对，错)。

2.从德育角度看，你认为应从哪些方面改进这位教师的做法?（ ）[不定项选择题]A．在实际教育中应因势利导，长善救失B．运用各种形式，不断强化和发扬学生自身积极向上的一面C．通过教育，抑制或消除学生落后的一面D．加强思想教育

3.应当如何评价这位教师的做法?（ ）[不定项选择题]A．从满足学生的发展需要出发B．确立学生在班级中的主体地位C．培养和训练学生自我管理班级的能力D．使班级成为学生自我教育的主体

4.针对该老师在教学过程中出现的问题，你认为这位老师应当如何改进教学方法?（ ）[不定项选择题]A．创设学生主动参与的教学氛围B．改变学生的学习环境C．组织学生合作交流D．加强师生之间的交流

更多“该教师是如何成功地使用德育方法的?( )[不定项选择题]A.对学生的思想状况和个性特点有比较深入 ”相关问题

  • 第1题：

    该教师是如何成功地处理此事的?（ ）[不定项选择题]A．对学生的思想状况和个性特点有比较深入的了解B．与学生谈话从学习的形容笑的词语开始到对该学生在课堂上笑的形容，再到这样的笑所包含的不道德成分，从而让学生意识到自己的问题C．整个过程教师尊重客观事实，没有武断地作出判断D．在与学生交流过程中，教师始终以平等、诚恳的态度引导学生的自我觉悟、反省，未损伤学生的自尊心。


    正确答案：ABCD

  • 第2题：

    教师以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来对学生进行思想品德教育，这种德育方法是______。


    答案：
    解析：
    榜样示范法

  • 第3题：

    教师以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来对学生进行思想品德教育，这种德育方法是__________。


    答案：
    解析：
    榜样示范法

  • 第4题：

    贯彻因材施教德育原则，要求教师（ ）。

    A.深入了解学生的个性特点和内心世界
    B.根据学生个人特点有的放矢地进行教育
    C.根据学生的年龄特征有计划地进行教育
    D.统一校内各方面的教育力量

    答案：A,B,C
    解析：
    贯彻因材施教德育原则，要求教师：深入了解学生的个性特点和内心世界；根据学生个人特点有的放矢地进行教育：根据学生的年龄特征有计划地进行教育。

  • 第5题：

    教师以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来对学生进行思想品德教育。这种德育方法是__________。


    答案：
    解析：
    榜样示范法

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