更多“理解学科的基本结构有哪些好处? ”相关问题
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第1题：
布鲁纳认为，教学的目的在于理解学科的基本结构，下列不属予基本结构的是（ ）
A、基本概念
B、基本原理
C、基本方法
D、基本知识答案：D解析：在布鲁纳的教学观中，所谓学科的基本结构，指其基本概念原理和方法。 -
第2题：
认为“不论我们选教什么学科，务必使学生理解该学科的基本结构”，主张让学生学习学科知识的基本结构的教育家是( )。
A.詹姆斯
B.布鲁纳
C.斯金纳
D.桑代克答案：B解析： -
第3题：
学科结构的优点有哪些？
（1）掌握学科结构可以使得学科更容易理解
（2）有助于记忆
（3）是通向适当的“训练迁移”的大道
（4）能够缩小“高级”知识和“初级”知识之间的差距
略 -
第4题：
布鲁纳认为，教学的目的在于理解学科的基本结构，下列不属于基本结构的是（ ）A.基本概念
B.基本原理
C.基本方法
D.基本知识答案：D解析：在布鲁纳的教学观中，所谓学科的基本结构，指其基本概念原理和方法 -
第5题：
美国教育家布鲁纳：在《教育过程》中提出“____________”，强调“无论我们选教何种学科，务必使学生理解该学科的基本结构”。答案：解析：“结构教学论”