建构主义学习理论是当今教育心理学领域正在兴起的一种理论倾向，是对学习的认知理论的一大发展。它的出现被人们誉为__________。

题目

建构主义学习理论是当今教育心理学领域正在兴起的一种理论倾向，是对学习的认知理论的一大发展。它的出现被人们誉为__________。

相似考题

1.教育心理学领域最典型的两大学习理论派别是___________和认知主义学习理论。

2.( )源自于儿童认知发展的理论,是近年来影响最为广泛的一 种学习理论。A、行为主义学习理论B、认知主义学习理论C、建构主义学习理论D、人本主义学习理论

3.()被认为是教育技术的四个基础学习理论。A、视听教育理论、学习理论、传播理论与系统科学理论B、行为主义学习理论、认知主义学习理论、人本主义学习理论与建构主义学习理论C、系统理论、传播理论、教学理论与建构主义学习理论D、行为主义学习理论、认知主义学习理论、人本主义学习理论与经验之塔理论

4.认知主义学习理论主要流派是：()A.认知结构理论、认知发现学说、认知同化理论、建构主义学习理论。B.认知结构理论、认知发现学说、建构主义学习理论。C.认知结构理论、认知同化理论、建构主义学习理论。D.认知结构理论、认知发现学说、认知同化理论。

更多“建构主义学习理论是当今教育心理学领域正在兴起的一种理论倾向,是对学习的认知理论的一 ”相关问题

  • 第1题：

    心理卫生问题进入教育心理学领域是和以下哪一种理论的广泛流传有关（ ）。

    A．认知学派理论

    B．联结学习理论

    C．建构主义练习理论

    D．弗洛伊德理论


    正确答案：D

  • 第2题：

    9、学习理论是研究学习过程、规律和有效学习条件的各种学说。对教学设计有较大影响的学习理论主要有 。

    A．行为主义学习理论、认知主义学习理论、建构主义学习理论

    B．行为主义学习理论和认知主义学习理论

    C．认知主义学习理论和建构主义学习理论

    D．儿童学习理论


    ABCD

  • 第3题：

    与现代教育技术实践最密切的理论是学习理论，主要是行为主义学习理论、认知主义学习理论、人本主义学习理论、建构主义学习理论、情境学习理论、多元智能理论、 学习观。


    设计、开发、利用、管理、评价

  • 第4题：

    流行于80年代，并在我国90年代引起教育界极大关注，被认为是“当代教育心理学中的一场革命”的学习理论是（　）。

    A.有意义学习理论
    B.认知发现学习理论
    C.行为主义学习理论
    D.建构主义学习理论

    答案：D
    解析：

  • 第5题：

    10、学习理论是研究学习过程、规律和有效学习条件的各种学说。对教学设计有较大影响的学习理论主要有 。

    A．行为主义学习理论、认知主义学习理论、建构主义学习理论

    B．行为主义学习理论和认知主义学习理论

    C．认知主义学习理论和建构主义学习理论

    D．儿童学习理论


    行为主义学习理论、认知主义学习理论、建构主义学习理论

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