在幼儿园课堂中，教师与幼儿之间是主导与主体的关系。

题目

在幼儿园课堂中，教师与幼儿之间是主导与主体的关系。

相似考题

1.幼儿园的人际关系以及由此带来的心理气氛等,具体体现在教师与儿童、儿童与儿童之间、教师与教师之间的相互关系给儿童带来的影响,这是()A、幼儿园的精神环境B、幼儿园的物质环境C、大众传媒D、社区环境

2.在幼儿园课堂中，教师与幼儿之间是主导与主体的关系。 （ ）

3.幼儿园的精神环境主要是幼儿园的人际关系以及由此带来的心理气氛等，具体体现在教师和儿童、儿童之间、教师与教师之间的相互关系等。()

4.幼儿与教师之间的相互关系可以从社会大范围和（ ）来看。 A．教学活动中 B．幼儿园小范围 C．课堂小范围 D．学校

参考答案和解析
正确答案：√
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  • 第1题：

    幼儿园的精神环境主要是

    A、幼儿园的人际关系以及由此带来的心理气氛

    B、教师和儿童间的关系

    C、儿童之间的关系

    D、教师与教师之间的相互关系


    参考答案：ABCD

  • 第2题：

    教学过程是教师与学生以课堂为主渠道的交往过程”，这一命题中对师生关系的理解是（）

    A教师主体学生客体的关系

    B学生主体教师客体的关系

    C教师主导学生主体的关系

    D教师与学生是交互主体的关系


    D
    略

  • 第3题：

    4、幼儿园精神环境创设中最重要的因素是

    A．教师的观念和行为

    B．教师之间的人际关系

    C．幼儿之间的同伴关系

    D．教师与家长之间的关系


    教师的观念和行为

  • 第4题：

    幼儿与教师之间的相互关系可以从社会大范围和（　　）来看。

    A、教学活动中
    B、幼儿园小范围
    C、课堂小范围
    D、学校

    答案：B
    解析：
    现代儿童观认为，儿童是与成人平等的、独立的、发展中的个体，社会应当保障他们的生存与发展，应当尊重他们的人格尊严和权利，尊重他们的发展特点和规律，尊重他们的能力和个性等。这种观点使我们可以从社会大范围和幼儿园小范围来看待幼儿与教师之间的关系。

  • 第5题：

    3、幼儿园中人际关系的核心是

    A．教师与幼儿的关系

    B．幼儿与幼儿的关系

    C．教师与教师的关系

    D．教师与家长之间的关系


    师幼互动

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