教师在向小班幼儿描述常规时应避免使用否定性的语句，这是由于（ ）。A．按规定不能用B．小班幼儿年龄小，语言理解能力弱C．说否定句有损教师形象D．容易造成幼儿的逆反心理

题目

教师在向小班幼儿描述常规时应避免使用否定性的语句，这是由于（ ）。

A．按规定不能用

B．小班幼儿年龄小，语言理解能力弱

C．说否定句有损教师形象

D．容易造成幼儿的逆反心理

相似考题

1.在对幼儿进行常规训练时,教师应该注意以下几点:()。A.对幼儿进行常规训练要讲究方法，对幼儿要有耐心B.根据不同年龄班的特点，采取不同的常规管理C.为家长提供有效服务D.重视小班的常规训练

2.教师在向小班幼儿描述常规时应避免使用“反话”。这是由于（　　）。A.按规定不能用 B.小班幼儿年龄小，语言理解能力弱 C.说否定句有损教师形象 D.容易造成幼儿的逆反心理

3. 教师在向小班幼儿描述常规时应避免使用否定性的语句，这是由于（　）。

4.对于刚入园的小班幼儿应注重常规管理。常规包括()和()两方面。

参考答案和解析
正确答案：B
对小班幼儿应以简洁明了的语言为指导用语。
更多“教师在向小班幼儿描述常规时应避免使用否定性的语句,这是由于( )。 A.按规定不能用 ”相关问题

  • 第1题：

    教师在向小班幼儿描述常规时应尽量避免使用否定性的语句，这是由于（　　）。

    A．按规定不能用否定性的语句
    B．小班幼儿年龄小，语言理解能力弱
    C．说否定句有损教师形象
    D．容易造成幼儿的逆反心理

    答案：B
    解析：
    教师避免使用否定性语句，因为幼儿语言理解能力弱。

  • 第2题：

    教师在向小班幼儿描述常规时应避免使用否定性的语句，这是由于()。

    A.按规定不能用
    B.小班幼儿年龄小，语言理解能力弱
    C.说否定句有损教师形象
    D.容易造成幼儿的逆反心理

    答案：B
    解析：
    小班幼儿年龄小，语言理解能力弱，因此对小班幼儿应以简洁明了的语言为指导用语。

  • 第3题：

    对于刚入园的小班幼儿应注重常规管理。常规包括生活常规和（）两方面。
    教育常规
    略

  • 第4题：

    教师在向小班幼儿描述常规时应避免使用否定性的语句，这是由于（　　）。

    A.按规定不能用
    B.小班幼儿年龄小，语言理解能力弱
    C.说否定句有损教师形象
    D.容易造成幼儿的逆反心理

    答案：B
    解析：
    对小班幼儿应以简洁明了的语言为指导用语。

  • 第5题：

    教师在向小班幼儿描述常规时应避免使用否定性的语句，这是由于（　　）。

    A.按规定不能用
    B.小班幼儿年龄小，语言理解能力弱
    C.可以用考试对学生进行评价
    D.容易造成幼儿的逆反心理

    答案：B
    解析：
    教师在向小班幼儿描述常规时应避免使用否定性语句，这是因为幼儿年龄较小，语言理解能力弱。

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