更多“个体的智力水平是其_______和、_______相互作用的结果。”相关问题
  • 第1题:

    心理素质指个体心理结构包括智力因素和非智力因素的发展的水平、特点及功能。()


    参考答案:正确

  • 第2题:

    认为人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中相互作用的结果的是__( )o


    答案:多因素相互作用论,
    解析:

  • 第3题:

    造成个体认知过程方面差异的主要原因是不同的( )。
    A.思维方式和智力水平 B.认知方式和认知途径
    C.认知方式和认知能力 D.智力水平和认知水平


    答案:C
    解析:
    不同的认知方式和认知能力是造成个体认知过程方面差异的主要原因。

  • 第4题:

    个体的智力水平是其( )和 ( )相互作用的结果。


    答案:先天禀赋,后天环境,
    解析:

  • 第5题:

    关于智力,以下说法正确的是( )
    A.有的人长于记忆,有的人长于思维,有的人长于想象,这体现的是智力类型差异
    B.人们的智力水平呈正态分布,大多数人的智力属于中等氷平
    C.智力在性别上即使存在差异也不明显,总体水平大致相等,但在智力分布上有显著区别
    D.智力发展水平差异指的是个体之间或个体内部智力水平高低不同的程度
    E.智力在性别上差异显著


    答案:A,B,C,D
    解析:

  • 第6题:

    智力是个体{ }和后天环境相互作用的结果。


    答案:先天禀赋,
    解析:
    提示:请参考答案,输入的答案要和答案显示,有“,”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第7题:

    个体的发展是在内因和外因相互作用的条件下。个体能动实践的结果。


    正确答案:正确

  • 第8题:

    一个人的需要和()是个体和环境相互作用的结果。


    正确答案:动机

  • 第9题:

    人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中相互作用的结果。


    正确答案:正确

  • 第10题:

    判断题
    个体的发展是在内因和外因相互作用的条件下。个体能动实践的结果。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    “人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中相互作用的结果。”这一观点属于个体发展上的()。
    A

    内发论

    B

    外铄论

    C

    多因素相互作用论

    D

    活动论


    正确答案: A
    解析: 这一观点属于个体发展上的多因素相互作用论。辩证唯物主义认为,人的发展是个体的内在因素(如先天遗传的素质、机体成熟的机制)与外部环境(外在刺激的强度、社会发展的水平、个体的文化背景等)在个体活动中相互作用的结果。

  • 第12题:

    单选题
    (2014湖南长沙)关于智力差异,下列说法错误的是()。
    A

    智力差异是遗传与环境相互作用的结果

    B

    智力差异可通过智力测验进行测量

    C

    个体的智力差异只表现在智力发展水平的高低上

    D

    个体的智力差异要求教师采取灵活的教学方式


    正确答案: A
    解析:

  • 第13题:

    人的发展是个体的内在因素与( )在( )中相互作用的结果。


    答案:外部环境,个体活动,
    解析:

  • 第14题:

    智力是个体_ 和_ 相互作用的结果,所以发展存在明显的差异,包括_ 和_ 。


    答案:先天禀賦,后天环境,个体差异,群体差异。,
    解析:

  • 第15题:

    智力是个体{pz_填空}和后天环境相互作用的结果。


    答案:先天禀赋|
    解析:

  • 第16题:

    在加涅的学习结果分类中,个体利用符号与环境相互作用的能力称为

    A.智力技能
    B.认知策略
    C.言语信息
    D.运动技能

    答案:A
    解析:
    智力技能的学习:利用符号与环境相互作用的能力,要学习“怎么做”的一些知识,又称过程知识。

  • 第17题:

    ( )认为人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中相互作用的结果。


    答案:多因素相互作用论,
    解析:

  • 第18题:

    造成个体认知过程方面的差异主要原因是其不同的(  )。

    A.认知方式和认知途径
    B.认知方式和认知能力
    C.思维方式和智力水平
    D.智力水平和认知水平

    答案:B
    解析:

  • 第19题:

    在个体年老的时候,流体智力还能保持较高水平,晶体智力已经下降


    正确答案:错误

  • 第20题:

    造成个体认知过程方面的差异主要原因是其不同的()。

    • A、认知方式和认知途径
    • B、认知方式和认知能力
    • C、思维方式和智力水平
    • D、智力水平和认知水平

    正确答案:B

  • 第21题:

    “人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中相互作用的结果。”这一观点属于个体发展上的()。

    • A、内发论
    • B、外铄论
    • C、多因素相互作用论
    • D、活动论

    正确答案:C

  • 第22题:

    判断题
    人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中相互作用的结果。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    判断题
    皮亚杰认为人的智力发育是人与环境相互作用的结果。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    填空题
    一个人的需要和()是个体和环境相互作用的结果。

    正确答案: 动机
    解析: 暂无解析