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  • 第1题:

    简述伊斯兰教的实质及其历史地位。


    答案:
    解析:
    【答案要点】伊斯兰教是严格的一神教,这种一神信仰贬低了各部落神的地位,把半岛上不同部落、不同阶级和阶层的人团结在一起,通过宗教信仰的统一把分散的阿拉伯各部落联合起来,为阿拉伯国家的形成奠定了思想政治基础。伊斯兰教的主体教义就是服从安拉和先知,这实质上是要求人们服从阿拉伯贵族的领导、服从国家的统治,这种服从又为对外进行征服所利用。伊斯兰教宣扬的“圣战”实质上就是要它的信徒为国家而战,这就充分动员了阿拉伯游牧民族对外扩张掠夺的积极性,使其勇敢精神在统一征服战争中得到了充分发挥。伊斯兰教是一种宗教、行政、军事三位一体的宗教组织,这种组织为建立政教合一的国家政治体制提供了现成的组织形式;伊斯兰教教义和《古兰经》为新兴的阿拉伯贵族进行统治提供了政治纲领和立法依据。伊斯兰教限制高利贷、救济贫苦百姓、释放奴隶等主张,吸引团结了广大民众,为统一国家的形成奠定了广泛的社会基础。但是由于宗教制度和国家制度相结合,也对阿拉伯世界的发展带来了一些负面影响,制约了国家适时的发展,以致使得曾经一度辉煌灿烂的阿拉伯一伊斯兰文化,在历史的发展面前显得滞后了。

  • 第2题:

    北京大学的前身是()。

    • A、京师大学堂
    • B、北洋大学堂
    • C、清华大学堂

    正确答案:A

  • 第3题:

    我国近代最早成立的高等法律学校是()

    • A、京师同文馆
    • B、京师大学堂
    • C、京师法律学堂
    • D、京师法政学堂

    正确答案:C

  • 第4题:

    直至辛亥革命革命前,全国只有以下哪几所大学堂?() ①京师大学堂 ②山西大学堂 ③北洋大学堂

    • A、①②
    • B、①③
    • C、①②③
    • D、②③

    正确答案:C

  • 第5题:

    我国最早采用班级授课制的是1862年清政府在北京设立的()。

    • A、京师大学堂
    • B、京师同文馆
    • C、燕京大学堂
    • D、燕京同文馆

    正确答案:B

  • 第6题:

    北京大学的前身是创立于维新运动时期的()。

    • A、燕京大学堂
    • B、北洋大学堂
    • C、京师大学堂
    • D、北平大学堂

    正确答案:C

  • 第7题:

    中国近代第一所具有高等教育性质与功能的学校是()。

    • A、中西学堂
    • B、京师大学堂
    • C、山西大学堂
    • D、京师同文馆

    正确答案:D

  • 第8题:

    中国近代第一所完整意义上的大学是()。

    • A、京师大学堂
    • B、北洋大学堂
    • C、京师同文馆
    • D、北京大学

    正确答案:A

  • 第9题:

    京师大学堂就是后来的北京大学。


    正确答案:正确

  • 第10题:

    单选题
    北京大学的前身是()。
    A

    京师大学堂

    B

    北洋大学堂

    C

    清华大学堂


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    京师大学堂创办于________年。

    正确答案: 1898
    解析: 京师大学堂是中国近代最早的大学——北京大学前身。于清光绪二十四年(1898)创办,为戊戌变法“新政”内容之一。

  • 第12题:

    单选题
    我国最早采用班级授课制的是1862年清政府在北京设立的()。
    A

    京师大学堂

    B

    京师同文馆

    C

    燕京大学堂

    D

    燕京同文馆


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    中国最早的省立大学堂是()。

    • A、山东大学堂
    • B、京师大学堂
    • C、山西大学堂
    • D、贵州大学堂

    正确答案:A

  • 第14题:

    清光绪28年1902年贵州大学堂创立,与其同一时期创立的有()

    • A、山西大学堂和京师大学堂
    • B、山东大学堂和京师大学堂
    • C、山西大学堂和山东大学堂
    • D、山东大学堂和国立河南大学

    正确答案:C

  • 第15题:

    简述包豪斯学校产生的历史背景和在设计史上的地位。


    正确答案: ①1914年,第一次世界大战爆发,德国工业联盟的活动也因此中断。
    ②1918年战争结束后,退伍回来的格罗皮乌斯希望创办一所学校来继续德国工业联盟未竞的事业。
    ③格罗皮乌斯把自己看作是罗斯金、莫里斯和德国工业联盟的追随者,他办学的目的是想继承和发扬他们的思想,把建筑师、艺术家和手工艺人聚集起来,为建筑事业的新精神共同努力。
    设计史上的地位:
    ①包豪斯是现代设计教育的开创者,它尝试的基础课和车间制的设计师培养方式仍然是今天设计教育的基本模式;
    ②它开设的基础课程如平面构成、色彩构成和立体构成,以及有关材料的课程仍然是设计教育的基础课程。
    ③作为现代设计史上的包豪斯设计学校,他们所作出的开创性工作和对机械化生产方式的接受,以及针对机器生产所开展的现代设计实践和对现代设计教育方式的积极探索都是具有历史意义的。
    ④从历史的角度分析,包豪斯的贡献和地位都是不可动摇的。

  • 第16题:

    简述八七会议的主要内容及其历史地位?


    正确答案:主要内容:确定了开展土地革命和武装反抗国民党反动派总方针,把发动秋收起义作为最主要任务。
    历史意义:总结了失败的经验教训,结束了陈独秀右倾投降主义在中央的统治,确定了党在农村领导武装暴动,开展武装革命斗争方针。这次会议对挽救大革命失败造成的危局,实现党的战略转变起了重要作用。

  • 第17题:

    我国首次采用班级授课制的是()。

    • A、京师大学堂
    • B、京师同文馆
    • C、京师高等师范学校
    • D、北京师范大学

    正确答案:B

  • 第18题:

    简述巴赫的声乐创作及其历史地位。


    正确答案:巴赫(J.S.Bach,1685—1750)是巴罗克晚期的德国作曲家,在他浩如烟海的作品中,声乐作品是很重要的一个部分,其中主要包括大量的宗教康塔塔和一些世俗康塔塔,以及受难乐、清唱剧和弥撒曲等。在1723年到1729年期间,巴赫为莱比锡几个主要教堂的路德教仪式创作了四套可供整个教会年使用的康塔塔,每套有大约60首,共200多首保存至今。康塔塔在念福音书之后演唱,经常是用音乐对福音书的内容加以评论。巴赫也有一些康塔塔是对自己以前作品的改编。他的很多康塔塔包括以众赞歌的歌词和旋律为基础的乐章。这样的众赞歌康塔塔一般用一首基于众赞歌曲调的合唱开始,并以同一首众赞歌简单的四部和声式的合唱起来结束。中间的乐章通常是咏叹调、重唱和宣叙调,常常改编众赞歌歌词,有时也引用众赞歌的旋律。例如他著名的康塔塔《基督躺在死亡的枷锁中》和《上帝是我们的坚固堡垒》。除了宗教康塔塔,巴赫还写了少量的世俗康塔塔,其中最著名的有《太阳神和牧神的争吵》、《咖啡康塔塔》和《农民康塔塔》。在这些作品中,巴赫运用了一些属于“华丽风格”(galantstylE.的新手法,例如避免精致的伴奏,优雅而平衡地分成两个呼应乐句的旋律等。巴赫的《马太受难乐》和《约翰受难乐》用音乐表现了《圣经》中对耶稣受难过程的描述。它们是为了莱比锡教堂在受难节期间演唱的需要而创作的。在这两首受难乐中,一个独唱男高音担任了福音书叙述者的角色,其它的人物分配给各位独唱者,它们演唱宣叙调和咏叹调。合唱表达群众的的情绪,对情节加以评论,演唱全曲首尾的两个大型乐章以及用四部和声谱写的众赞歌。这些作品实际上已超越了宗教仪式音乐的局限,具有很强的戏剧性,集中体现了巴赫作品中深刻的人道主义精神。《B小调弥撒》是巴赫晚年用他自己以前创作的作品汇集而成的,创作过程横跨了20多年。它包括了传统的常规弥撒曲中的五个段落,体现了巴赫在拉丁文复调音乐方面的理想。除了天主教仪式音乐的“古代风格”的因素,巴赫在这部作品也混合了一些新的风格,例如《信经》的“在圣灵中”这一句和其它一些咏叹调风格的乐章中,便出现了当时流行的“华丽风格”的因素。总的看来,巴赫可能是想把它写成一部超越教派的、带有普遍的宗教作品,其中汇总了适合宗教音乐创作的各种手法。巴赫的音乐在他死后的很多年中只在他的学生和崇拜者的小圈子里流传。在18世纪末一种新的更加简单明快的古典主义音乐风格兴起后,巴赫的音乐被认为是复杂而臃肿的,因而受到了人们普遍的忽视。对巴赫音乐的全面的再发现开始于19世纪,1802年,尼克拉斯•福克尔的第一部巴赫传记出版,德国作曲家采尔特大力推动了《马太受难乐》的重新上演,1892年,这部沉睡多年的作品终于在德国作曲家门德尔松的指挥下在柏林得到公演,此举进一步激发了人们对巴赫音乐的兴趣,这是一个重要的转折点,从此复兴巴赫的运动就广泛而深入地开展起来。今天,人们终于认识到了巴赫在音乐史上所处的中心地位。他生活在欧洲社会由封建制度向资本主义制度转型的重要时期,这个时期在音乐史上也是欧洲古代音乐向近代音乐过渡的重要时期,因此,巴赫不仅是巴罗克音乐的一个辉煌的终点,而且也是后来的西方音乐发展的一个取之不尽的源泉。

  • 第19题:

    与我国现代高等教育的历史开端有关的选项是()

    • A、太学
    • B、1898
    • C、国子学
    • D、京师大学堂

    正确答案:B,D

  • 第20题:

    京师大学堂


    正确答案:京师大学堂是1898年戊戌变法时建立的全国最高学府。大学堂除大学外,兼设中学堂、小学堂,分别班次,循级而升,同时附设师范斋(实建于1902年,为北京师范大学前身)。大学堂中西兼学,课程分普通学和专门学两类。建学目的是要作为全国学堂的表率,最初还兼有统辖各省学堂的职责。辛亥革命后,改名为北京大学。

  • 第21题:

    问答题
    简述包豪斯学校产生的历史背景和在设计史上的地位。

    正确答案: ①1914年,第一次世界大战爆发,德国工业联盟的活动也因此中断。
    ②1918年战争结束后,退伍回来的格罗皮乌斯希望创办一所学校来继续德国工业联盟未竞的事业。
    ③格罗皮乌斯把自己看作是罗斯金、莫里斯和德国工业联盟的追随者,他办学的目的是想继承和发扬他们的思想,把建筑师、艺术家和手工艺人聚集起来,为建筑事业的新精神共同努力。
    设计史上的地位:
    ①包豪斯是现代设计教育的开创者,它尝试的基础课和车间制的设计师培养方式仍然是今天设计教育的基本模式;
    ②它开设的基础课程如平面构成、色彩构成和立体构成,以及有关材料的课程仍然是设计教育的基础课程。
    ③作为现代设计史上的包豪斯设计学校,他们所作出的开创性工作和对机械化生产方式的接受,以及针对机器生产所开展的现代设计实践和对现代设计教育方式的积极探索都是具有历史意义的。
    ④从历史的角度分析,包豪斯的贡献和地位都是不可动摇的。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    名词解释题
    京师大学堂

    正确答案: 京师大学堂是1898年戊戌变法时建立的全国最高学府。大学堂除大学外,兼设中学堂、小学堂,分别班次,循级而升,同时附设师范斋(实建于1902年,为北京师范大学前身)。大学堂中西兼学,课程分普通学和专门学两类。建学目的是要作为全国学堂的表率,最初还兼有统辖各省学堂的职责。辛亥革命后,改名为北京大学。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    我国近代最早成立的高等法律学校是()
    A

    京师同文馆

    B

    京师大学堂

    C

    京师法律学堂

    D

    京师法政学堂


    正确答案: B
    解析: 暂无解析