幼儿的想像是以（ ）为主，（ ）开始，以（ ）发展为主，（ ）开始发展。

题目

幼儿的想像是以（ ）为主，（ ）开始，以（ ）发展为主，（ ）开始发展。

相似考题

1.幼儿园科学教育是研究幼儿社会性发展的现象、规律及其教育和训练的一门科学，是以发展幼儿的社会性为主要目标，以增进儿童的社会认知、激发社会情感、引导社会行为技能为主要内容的教育。()

2.有意想象为主，无意想象开始发展是幼儿想象的特点之一。此题为判断题(对，错)。

3.幼儿心理发展的一般特征有（　　）。A.幼儿心理随年龄增长而逐渐发展 B.幼儿的认识活动以具体形象性为主，开始向抽象逻辑性发展 C.幼儿的心理活动以无意性为主，开始向有意性发展 D.幼儿的情感由易变、外露开始向稳定和有意控制发展 E.幼儿的个性开始形成，向稳定倾向性发展

4.幼儿记忆发展的主要特点是( )。A．无意识记为主，有意识记迅速发展B．机械记忆为主，意义记忆开始发展C．形象记忆为主，同的记忆开始发展D．被动记忆为主，主动记忆开始发展

参考答案和解析
正确答案：
无意想像、有意想像、再造想像、创造想像
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  • 第1题：

    下列不属于大班幼儿心理特点的是( )。


    A.以直觉行动思维为主

    B.好学、好问

    C.抽象概括能力开始发展

    D.个性初具雏形

    答案：A
    解析：
    5～6岁(学前晚期)幼儿的年龄特征：①好问、好学；②抽象思维萌芽；③开始掌握认识方法；④个性初具雏形。

  • 第2题：

    无意想象为主，有意想象开始发展是幼儿想象的特点之一。


    正确答案:正确

  • 第3题：

    幼儿的认识活动以（）为主，开始向抽象逻辑性发展。

    • A、认识事物
    • B、具体形象
    • C、直接接触
    • D、认识活动

    正确答案:B

  • 第4题：

    幼儿期的心理特征不包括（）。

    • A、口头语言发展迅速
    • B、开始萌发自我意识
    • C、感觉记忆功能发展迅猛
    • D、动作思维为主

    正确答案:C

  • 第5题：

    儿童最初的想像都属于（）想像，幼儿期仍以再造想像为主。


    正确答案:再造

  • 第6题：

    幼儿记忆的发展特点是（　）。

    • A、以有意记忆为主
    • B、以词语逻辑记忆为主
    • C、以无意记忆为主
    • D、以意义记忆为主

    正确答案:C

  • 第7题：

    单选题
    幼儿的认识活动以（）为主，开始向抽象逻辑性发展。
    A

    认识事物

    B

    具体形象

    C

    直接接触

    D

    认识活动


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    多选题
    幼儿记忆发展的主要特点是（　　）。(2004年12月三级真题)
    A

    无意识记为主，有意识记迅速发展

    B

    机械记忆为主，意义记忆开始发展

    C

    形象记忆为主，词的记忆开始发展

    D

    被动记忆为主，主动记忆开始发展


    正确答案： D,A
    解析： 幼儿记忆的特点有:①无意识记忆为主，有意识记忆发展较迅速；②机械记忆为主，意义记忆开始发展；③形象记忆为主，词语记忆逐渐发展。

  • 第9题：

    多选题
    幼儿想象力发展的特点有（）。
    A

    没有目的

    B

    没有前后一贯的主题

    C

    以无意想象为主

    D

    以再造想象为主

    E

    创造想象开始发展


    正确答案： B,E
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    幼儿的心理活动以无意性为主，（）开始发展。
    A

    活动性

    B

    抽象性

    C

    有意性

    D

    直观性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    幼儿的认识活动以____为主，开始向____发展，幼儿对事物的认识主要依赖于____。

    正确答案： 具体形象性,抽象逻辑性,感知
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    幼儿的想像以创造为主，再造性的想像还处于起始阶段。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列不属于幼儿园大班阶段幼儿的心理特点的是（　　）。


    A.以直觉行动思维为主

    B.好学、好问

    C.抽象概括能力开始发展

    D.个性初具雏形

    答案：A
    解析：
    5～6岁(学前晚期)的年龄特征：(1)好问好学；(2)抽象思维能力开始萌芽；(3)开始掌握认识方法；(4)个性初具雏形。

  • 第14题：

    （）是以发展幼儿音乐能力为主要教育目标的游戏。


    正确答案:音乐游戏

  • 第15题：

    幼儿的心理活动以无意性为主，（）开始发展。

    • A、活动性
    • B、抽象性
    • C、有意性
    • D、直观性

    正确答案:C

  • 第16题：

    幼儿想象力发展的特点有（）。

    • A、没有目的
    • B、没有前后一贯的主题
    • C、以无意想象为主
    • D、以再造想象为主
    • E、创造想象开始发展

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第17题：

    幼儿的想像以创造为主，再造性的想像还处于起始阶段。（）


    正确答案:错误

  • 第18题：

    幼儿的想象是以__________为主，__________一开始发展；以__________为主，__________开始发展。


    正确答案:无意想象，有意想象，再造想象，创造想象

  • 第19题：

    判断题
    无意想象为主，有意想象开始发展是幼儿想象的特点之一。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    填空题
    （）是以发展幼儿音乐能力为主要教育目标的游戏。

    正确答案： 音乐游戏
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    幼儿的想像是以____为主，____开始发展，以____为主，____开始发展。

    正确答案： 无意想像,有意想像,再造想像,创造想像
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    从判断形式来看，学前儿童的判断从以____为主，开始向____发展；从判断依据来看，幼儿从以____为依据，开始向以____为依据发展。

    正确答案： 直接判断,间接判断,对待生活的态度,客观逻辑
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    中国债券市场是从20世纪80年代开始逐步发展起来的，经历了（  ）的发展阶段。Ⅰ.以柜台市场为主Ⅱ.以交易所市场为主Ⅲ.以场外市场为主Ⅳ.以银行间市场为主
    A

    Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ

    B

    Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

    C

    Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

    D

    Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ


    正确答案： B
    解析：

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