九年义务教育语文课程目标的总目标部分共10点，第4点要求学生在发展语文能力的同时，发展____，激发想象力和_____。逐步养成实事求是、崇尚真知的科学态度，初步掌握科学的思想方法。

题目

九年义务教育语文课程目标的总目标部分共10点，第4点要求学生在发展语文能力的同时，发展____，激发想象力和_____。逐步养成实事求是、崇尚真知的科学态度，初步掌握科学的思想方法。

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1.20世纪教育发展总目标中的“两基”是().A.基础知识和基本技能B.基本普及九年义务教育,基本扫除青壮20发展总目标中的“两基”是()．A．基础知识和基本技能B．基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲C．基本普及九年义务教育，基本实现素质教育D．基础知识和基本素质

2.语文教师应高度重视课程资源的____，创造性地开展各类活动，增强学生在各种场合学语文、用语文的意识，多方面提高学生的语文能力。语文课程资源包括____和____。

3.20世纪教育发展总目标中的“两基”是( )。A.基础知识和基本技能B.基本普及九年义务教育,基本扫除青20发展总目标中的“两基”是（ ）。A．基础知识和基本技能B．基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲C．基本普及九年义务教育，基本实现素质教育D．基础知识和基本素质

4.《语文课程标准》阶段目标从识字和写字、____ 、写作（小学l~2年级为“写话”，3—6年级为“习作”）、____四个方面提出要求。课程标准还提出了____的要求，以加强语文课程与其他课程、与生活的联系，促进学生听说读写等语文能力的整体推进和协调发展。

更多“九年义务教育语文课程目标的总目标部分共10点,第4点要求学生在发展语文能力的同时,发展____,激发 ”相关问题

  • 第1题：

    高中数学课程的总目标是:使学生在九年义务教育数学课程的基础上,以满足个人发展与社会进步的需要。()

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案:错误

  • 第2题：

    20世纪，我国提出教育发展总目标的“两基”指的是( )

    A.基础知识和基本技能
    B.基本普及九年义务教育，基本实现素质教育
    C.基础知识和基本素质
    D.基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲

    答案：D
    解析：

  • 第3题：

    1、下列关于语文课程目标的内涵，理解正确的有哪些？

    A．“语文课程目标”是指《义务教育语文课程标准》规划的语文课程目标。

    B．《语文课程标准》的课程目标从“总目标”与“学段目标”分别进行设计。

    C．“语文课程目标”泛指学生语文学习要达到的标准。

    D．《语文课程标准》的课程目标涉及“识字与写字”“阅读”“写作”“口语交际”“综合性学习”等五个领域。

    E．理解《语文课程标准》课程目标时，要注意学段目标与总目标之间的关系。

    F．理解《语文课程标准》课程目标时，要注意学段目标之间的衔接。


    “语文课程目标”是 指《义务教育语文课程标准》规划的语文课程目标 。;《语文课程标准》 的课程目标从 “总目标”与“学段目标”分别进行设计。;理解《语文课程标准》课程目标时，要 注意学段目标与总目标之间的关系。

  • 第4题：

    20世纪教育发展总目标中的“两基”是【 】 A.基础知识和基本技能 B.基本普及九年义务教育

    20发展总目标中的“两基”是【 】

    A．基础知识和基本技能

    B．基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲

    C．基本普及九年义务教育，基本实现素质教育

    D．基础知识和基本素质


    正确答案：B
    】常识题。20发展总目标中的“两基”是指基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲。正确答案为B。

  • 第5题：

    高中数学课程的总目标是使学生在九年义务教育数学课程的基础上，进一步提高作为未来公民所必要的（），以满足个人发展与社会进步的需要．


    正确

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