对下列各句在文中的意思理解错误的一项是( )(3分)
A.仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。
抬头观览浩渺的宇宙,低头审视繁多的物类,凭借它们纵目浏览,舒展胸怀,足以尽情一三享受着看和听的乐趣,确实很愉快啊。
B.夫人之相与,俯仰一世。或取诸怀抱,悟言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。
人和人相处在世土,低头举首间便度过一生。有的人倾吐胸中抱负,与友人室内畅谈;有的人借助外物寄托情感,无拘无束地生活。
C.故列叙时人,录其所述,虽世殊事异,所以兴怀,其致一也。
所以我记下这次聚会诸君的名字,抄录下他们所作的诗赋。然而时代不同,世事有别,但是人们因死生而产生感慨,这种情致则是一样的。
D.及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣。
等到他们对所追求的事情已经感到厌倦,感情随着事物的变化而转移,感慨就随之而产生了。
第1题:
第2题:
19、下面各句中,与其他各句中的“足”意思不同的是:
A.数人饮之不足
B.为蛇足者
C.吾能为之足
D.蛇固无足
第3题:
下列加点词语解释不正确的一项是
A.①引以为流觞曲水,列坐其次(它的旁边,指水边) ②所以游目骋怀(用来)
B.①虽无丝竹管弦之盛(借指音乐) ②曾不知老之将至(乃,竟)
C.①夫人之相与,俯仰一世(交往) ②或取诸怀抱(从……中取得)
D.①虽世殊事异,所以兴怀,其致一也(导致) ②未尝不临文嗟悼(面对)
第4题:
第5题:
关于中年级句子教学的内容表述错误的一项是()。 A.准确理解句意 B.体会关键句、有一定内涵的句子在表情达意中的作用 C.联系上下文和自己的积累,推想课文中有关句子的内涵,体会其表达效果 D.从具体意思上知道句子与句子之间的关系
A.A
B.B
C.C
D.D