“读万卷书,行万里路”,这句话反映的教学原则是__________。
第1题:
第2题:
第3题:
有人说道:读万卷书不如行万里路,行万里路不如阅人无数,阅人无数不如名师指路,名师指路不如自己领悟。以下各项都构成对上述观点的质疑,除了()
A阅人无数自会遇到名师指路。
B书中自有乾坤,读万卷书如同行万卷路。
C若无名师指路,仅凭读万卷书和行万里路,自己仍无法领悟。
D行万里路,游历大千世界,必定阅人无数。
第4题:
被称为“读万卷书,行万里路的大学者”,并开清代考据学之先河的思想家是()
第5题:
你怎么理解“读万卷书,行万里路”?
第6题:
“读万卷书,行万里路”是要说明()
第7题:
()曾说“读万卷书,行万里路”。
第8题:
“读万卷书,行万里路”体现的是()教学原则。
第9题:
白居易
李白
辛弃疾
董其昌
第10题:
李白
辛弃疾
董其昌
白居易
第11题:
第12题:
百行以德为首
我思故我在
读万卷书,行万里路
绳锯木断
第13题:
第14题:
第15题:
古人推崇“读万卷书,行万里路”,揭示的就是读书与实践的关系问题。()
第16题:
“行万里路,读万卷书”在伊丽莎白时期的英国也是很盛行的事情。
第17题:
2011年5月19日是我国第一个“中国旅游日”,主题是“读万卷书,行万里路”。()
第18题:
“读万卷书,行万里路”这句话反映的教学原则是直观性原则。
第19题:
“读万卷书行万里路”这句话是()所说的。
第20题:
俗话说:“读万卷书,行万里路,交八方友”。结合你交友的事例谈谈对“交八方友”的理解?
第21题:
对
错
第22题:
对
错
第23题:
科学性与教育性相结合
理论联系实际
启发性
量力性
第24题:
理论联系实际原则
循序渐进原则
启发性原则
巩固性原则