实行“自觉纪律”教育的社会是（ ） A．奴隶社会 B．封建社会 C．资本主义社会 D．社会主义社会

题目

实行“自觉纪律”教育的社会是（ ） A．奴隶社会 B．封建社会 C．资本主义社会 D．社会主义社会

相似考题

1.从教育史上看，“双轨制”学校教育产生于【 】A.奴隶社会B．资本主义社会C．封建社会D．社会主义社会

2.首先提出“普及教育”口号的是在（ ）时期。A．奴隶社会B．封建社会C．资本主义社会D．社会主义社会

3.学校教育具有鲜明的等级性特点,这是()。A.奴隶社会的教育B.封建社会的教育C.资本主义社会的教育D.社会主义社会的教育

4.真正意义上的国际社会是在( )形成以后才出现的。A.奴隶社会B.封建社会C.资本主义社会D.社会主义社会

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  • 第1题：

    首先提出”普及教育”口号的是在（ ）时期。

    A．奴隶社会

    B．封建社会

    C．资本主义社会

    D．社会主义社会


    正确答案：C
    随着生产力的发展，科学技术和生产的结合越来越紧密，要求工人的文化程度越来越高．再加上第二次世界大战以后民主化运动的发展，资本主义提出了“普及教育”的口号．

  • 第2题：

    促进人的全面发展的教育是在（　　）

    A.奴隶社会
    B.封建社会
    C.资本主义社会
    D.社会主义社会

    答案：D
    解析：
    社会主义、共产主义的根本目标在于实现全人类的解放，社会主义教育必然以人的全面发展为其根本理想。对人的全面发展的关注是社会主义教育的突出特点。

  • 第3题：

    1、道德法则具有浓厚的等级色彩的社会是

    A．原始社会和奴隶社会

    B．奴隶社会和封建社会

    C．奴隶社会和资本主义社会

    D．封建社会和资本主义社会


    奴隶社会和封建社会

  • 第4题：

    教育的逐渐普及是在（　　）

    A.奴隶社会
    B.封建社会
    C.资本主义社会
    D.社会主义社会

    答案：C
    解析：
    资产阶级提出了普及教育，扩大了公民受教育的机会，是一种划时代的进步。

  • 第5题：

    首先提出“普及教育”口号是在（ ）时期。
    A.奴隶社会 B.封建社会
    C.资本主义社会 D.社会主义社会


    答案：C
    解析：
    随着生产力的发展，科学技术和生产的结合越来越紧密，要求工人的文化程度越来越高，再加上第二次世界大战以后民主化运动的发展，资本主义提出了 “普及教育”的口号。

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