直观教学时运用变式方法的目的是（ ） A．激发兴趣 B．引发注意 C．丰富想象 D．区分本质与非本质特征

题目

直观教学时运用变式方法的目的是（ ） A．激发兴趣 B．引发注意 C．丰富想象 D．区分本质与非本质特征

相似考题

1.在直观教学时运用变式的主要目的是（ ）A．激发学习兴趣B．引起注意C．突出概念的本质D．丰富想象思维

2.直观时运用变式方法的目的是（ ） A.激发兴趣 B.引起注意 C.丰富想象 D.区分本质与非本质特征

3.直观教学时运用变式方法的目的是（　　）。A.激发兴趣 B.引起注意 C.丰富想象 D.区分本质与非本质特征

4.直观时运用变式方法的目的是 （ ）A．激发兴趣B．引起注意C．丰富想象D．区分本质与非本质特征

参考答案和解析
正确答案：D
运用变式进行教学是为了让学生更好掌握概念，区分本质与非本质特征。
更多“直观教学时运用变式方法的目的是( ) A.激发兴趣 B.引发注意 C.丰富想象 D.区分本质与非本质 ”相关问题

  • 第1题：

    直观时运用变式方法的目的是（）。
    A.激发兴趣
    B.引起注意
    C.丰富想象
    D.区分本质与非本质特征


    答案：D
    解析：
    变式，是用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性，即变换同类事物的非本质特征，以便突出本质特征。在运用变式时，若变式不充分，学生在对教材进行概括时，会出现两类错误：一是把一类或一些事物所共有的特征看作本质特征；二是在概括中人为地增加或减少事物的本质特征，不合理的缩小或扩大概念。因此，在直观时运用变式主要是为了区分本质和非本质特征，正确选项为D。

  • 第2题：

    直观时运用变式方法的目的是（ ）

    A.激发兴趣
    B.引起注意
    C.丰富想象
    D.区分本质非本质特征

    答案：D
    解析：

  • 第3题：

    直观时运用变式方法的目的是(　　)。

    A.激发兴趣
    B.引起注意
    C.丰富想象
    D.区分本质与非本质特征


    答案：D
    解析：
    所谓变式，就是用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性，即变换同类事物的非本质特征，以便突出本质特征。

  • 第4题：

    运用变式方法的目的是（）。
    A.激发兴趣
    B.引起注意
    C.丰富想象
    D.区分本质与非本质特征


    答案：D
    解析：
    【名师点评】变式就是用不同形式的直观材料或实例说明事物的本质属性，即变换同类事物的非本质特征，以便突出本质特征。

  • 第5题：

    教师在教学生掌握科学概念时，一般多采用“变式”，其目的主要是( )


    A.激发兴趣

    B.引起注意

    C.丰富想象

    D.区分本质特征与非本质特征

    答案：D
    解析：
    客观事物的本质特征和非本质特征往往是交融在一起的，这给学生学习科学概念增加了难度。使用变式就是为了让学生区分概念的本质特征与非本质特征。

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