用小猫逃出迷笼的著名实验来解释试误学习现象的心理学家是（ ） A．苛勒 B．巴甫洛夫 C．桑代克 D．斯金纳

题目

用小猫逃出迷笼的著名实验来解释试误学习现象的心理学家是（ ） A．苛勒 B．巴甫洛夫 C．桑代克 D．斯金纳

相似考题

1.（ ）的“量杯”实验是定势影响迁移的一个典型例证。A．桑代克B．斯金纳C．苛勒D．陆钦斯

2.完形—顿悟学习理论的提出者是（ ）。A．桑代克B．斯金纳C．苛勒D．加涅

3.最早用动物实验来研究学习规律的心理学家是（　　）。A.马斯洛 B.布鲁纳 C.斯金纳 D.桑代克

4.“试误说”是()的研究成果。A、艾宾浩斯B、桑代克C、斯金纳D、苛勒

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  • 第1题：

    顿悟说的重要代表人物是（ ）。
    A.桑代克 B.巴甫洛夫
    C.斯金纳 D.苛勒


    答案：D
    解析：
    顿悟说是认知学习理论格式塔学派的代表观点之一，其重要代表人物是苛勒。

  • 第2题：

    提出”试误一联结”学习理论的是【】

    A: 华生
    B: 斯金纳
    C: 巴甫洛夫
    D: 桑代克

    答案：D
    解析：
    提出”试误一联结”学习理论的是桑代克。

  • 第3题：

    尝试错误的实验是由（　　）在1911年做的

    A.柯勒
    B.巴甫洛夫
    C.斯金纳
    D.桑代克

    答案：D
    解析：
    柯勒做的是黑猩猩的顿悟实验。巴甫洛夫做的是狗的条件反射实验。斯金纳做的是操作条件反射实验。桑代克做的是尝试错误的实验。

  • 第4题：

    用饿猫逃出迷笼的著名实验，解释试误学习现象的心理学家是（）。
    A.苛勒
    B.巴甫洛夫
    C.斯金纳
    D.桑代克


    答案：D
    解析：
    答案为D。桑代克认为猫是在进行“尝试错误”的学习，经过多次的尝试错误，饿猫学会了打开笼门的动作。因此，有人将桑代克的这种观点称为学习的“尝试－错误说”，或简称为“试误说”。

  • 第5题：

    用猫打开迷箱的实验解释试误学习的心理学家是：（）  

    • A、 巴甫洛夫
    • B、 桑代克
    • C、 斯金纳
    • D、 班杜拉

    正确答案:B

  • 第6题：

    使用饿猫逃出笼箱的著名实验，解释试误学习现象的心理学家是（）。

    • A、苛勒
    • B、巴甫洛夫
    • C、斯金纳
    • D、桑代克

    正确答案:D

  • 第7题：

    提出学习是由顿悟而产生的心理学家是（）。

    • A、桑代克
    • B、巴甫洛夫
    • C、斯金纳
    • D、苛勒

    正确答案:D

  • 第8题：

    用饿猫逃出笼箱的著名宴验，解释动物学习现象的心理学家是（）

    • A、苛勒
    • B、巴甫洛夫
    • C、斯金纳
    • D、桑代克

    正确答案:D

  • 第9题：

    单选题
    用猫打开迷箱的实验解释试误学习的心理学家是：（）
    A

     巴甫洛夫

    B

     桑代克

    C

     斯金纳

    D

     班杜拉


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    用小猫逃出迷笼的著名实验来解释试误学习现象的心理学家是（）。
    A

    苛勒

    B

    巴甫洛夫

    C

    桑代克

    D

    斯金纳


    正确答案： D
    解析： 桑代克提出了学习的尝试一错误说，他最初研究学习问题是从各种动物实验开始，其中最著名的就是小猫逃出迷笼的实验。

  • 第11题：

    单选题
    用饿猫逃出笼箱的著名宴验，解释动物学习现象的心理学家是（）
    A

    苛勒

    B

    巴甫洛夫

    C

    斯金纳

    D

    桑代克


    正确答案： C
    解析： 桑代克提出了学习的尝试错误说， 他最初研究学习问题是从各种动物实验开始， 其中最著名的就是小猫逃出迷笼的实验。

  • 第12题：

    单选题
    用饿猫逃出笼箱的著名实验，解释试误学习现象的心理学家是（）。
    A

    苛勒

    B

    巴甫洛夫

    C

    斯金纳

    D

    桑代克


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    (2007年)用饿猫逃出迷笼的著名实验，解释试误学习现象的心理学家是（）。
    A.苛勒
    B.巴甫洛夫
    C.斯金纳
    D.桑代克


    答案：D
    解析：
    答案为D。桑代克认为猫是在进行“尝试错误”的学习，经过多次的尝试错误，饿猫学会了打开笼门的动作。因此，有人将桑代克的这种观点称为学习的“尝试－错误说”，或简称为“试误说”。

  • 第14题：

    下面的实验中属于认知性学习实验的是

    A.巴甫洛夫的条件反射实验
    B.桑代克的迷笼实验
    C.斯金纳使用“斯金纳箱”做的实验
    D.苛勒的大猩猩“取香蕉”实验

    答案：D
    解析：
    苛勒所作的大猩猩“取香蕉”实验证明学习的过程是顿悟的过程，学习的实质是组织一种完形，

  • 第15题：

    尝试一错误说的提出者是（　　）。

    A、桑代克
    B、巴甫洛夫
    C、斯金纳
    D、苛勒

    答案：A
    解析：
    桑代克是尝试一错误说的提出者。

  • 第16题：

    提出“试误说”学习理论的心理学家是()。

    A.斯金纳
    B.桑代克
    C.巴甫洛夫
    D.布鲁纳

    答案：B
    解析：
    桑代克认为学习的过程是刺激与反应之间建立联结的过程，联结是通过盲目尝试，逐步减少错误而形成的，即试误说。

  • 第17题：

    用饿猫逃出笼箱的著名实验，解释试误学习现象的心理学家是（）。

    • A、苛勒
    • B、巴甫洛夫
    • C、斯金纳
    • D、桑代克

    正确答案:D

  • 第18题：

    （）以动物为研究对象研究学习过程，提出了尝试-错误说。

    • A、桑代克
    • B、苛勒
    • C、斯金纳
    • D、巴甫洛夫

    正确答案:A

  • 第19题：

    以下属于联结派的心理学家是（）。

    • A、桑代克
    • B、华生
    • C、巴甫洛夫
    • D、斯金纳
    • E、苛勒

    正确答案:A,B,D

  • 第20题：

    用小猫逃出迷笼的著名实验来解释试误学习现象的心理学家是（）。

    • A、苛勒
    • B、巴甫洛夫
    • C、桑代克
    • D、斯金纳

    正确答案:C

  • 第21题：

    单选题
    使用饿猫逃出笼箱的著名实验，解释试误学习现象的心理学家是（）。
    A

    苛勒

    B

    巴甫洛夫

    C

    斯金纳

    D

    桑代克


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    以下属于联结派的心理学家是（）。
    A

    桑代克

    B

    华生

    C

    巴甫洛夫

    D

    斯金纳

    E

    苛勒


    正确答案： E,A
    解析： 巴浦洛夫是生理学家，苛勒属于认知派。

  • 第23题：

    单选题
    提出学习是由顿悟而产生的心理学家是（）。
    A

    桑代克

    B

    巴甫洛夫

    C

    斯金纳

    D

    苛勒


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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