（ ）是指通过不断强化逐渐趋近目标的反应，形成某种较为复杂的行为。 A．强化法 B．自我控制法 C．行为塑造法 D．暂时隔离法

题目

（ ）是指通过不断强化逐渐趋近目标的反应，形成某种较为复杂的行为。 A．强化法 B．自我控制法 C．行为塑造法 D．暂时隔离法

相似考题

1.________ 指通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为。

2.属于行为改变的基本方法的有（ ）。A．代币奖励法B．行为塑造法C．示范法D．暂时隔离法E．自我控制法

3.让当事人自己运用学习原理，进行自我分析、自我监督、自我强化、自我惩罚，以改善自身行为的方法是行为改变的（ ）。A．强化法B．行为塑造法C．示范法D．自我控制法

4.通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂行为的方法是( )A．强化法B．行为塑造法C．示范法D．自我控制法

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  • 第1题：

    小学生自己运用学习原理，进行自我分析、自我强化、自我惩罚，以改变行为，此方法称作【 】

    A强化法

    B．自我控制法

    C．行为塑造法

    D．代币奖励法


    正确答案：B

  • 第2题：

    在矫正学生的问题行为时．通过不断强化逐渐趋近目标的反应来形成某种较复杂的行为的是（）。

    A.行为契约法
    B.行为塑造法
    C.代币奖励法
    D.自我控制法

    答案：B
    解析：
    行为塑造法是指通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为。

  • 第3题：

    通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为的方法叫做__________。


    答案：
    解析：
    塑造

  • 第4题：

    通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为，这种行为改变的方法是()。

    A.代币奖励法
    B.示范法
    C.行为塑造法
    D.自我控制法

    答案：C
    解析：

  • 第5题：

    教师运用红花、五角星等象征性强化物以改变学生的行为,此方法称作( )。

    A.强化法.
    B.代币奖励祛
    C.行为塑造法
    D.自我控制法

    答案：B
    解析：

  • 第6题：

    通过不断强化逐渐趋近目标的反应来形成某种复杂的行为是（ ）。
    A.示范法 B.系统脱敏法
    C.惩罚法 D.行为塑造法


    答案：D
    解析：
    【考查要点】本题考查的知识点是“心理辅导的基本方法”，这部分知识需要考生理解。
    【名师详解】题干所述为行为塑造法的定义。示范法是观察模仿教师呈现的范例，是学生社会行为学习的重要方式。系统脱敏法是当某些人对某事物、某环境产生敏感反应时，我们可以在当事人身上发展出一种不相容的反应，使对本来可引起敏感反应的事物，不再发生敏感反应。惩罚法是通过施加一种厌恶刺激来消除某种不良行为的方法。

  • 第7题：

    通过不断强化逐渐趋近目标的反应来形成某种复杂的行为是（　　）。

    A、示范法
    B、系统脱敏法
    C、惩罚法
    D、行为塑造法

    答案：D
    解析：
    【考查要点】本题考查的知识点是“心理辅导的基本方法”，这部分知识需要考生理解。
    【名师详解】题干所述为行为塑造法的定义。示范法是观察模仿教师呈现的范例，是学生社会行为学习的重要方式。系统脱敏法是当某些人对某事物、某环境产生敏感反应时，我们可以在当事人身上发展出一种不相容的反应，使对本来可引起敏感反应的事物，不再发生敏感反应。惩罚法是通过施加一种厌恶刺激来消除某种不良行为的方法。

  • 第8题：

    通过求诊者的观察和模仿来矫正其适应不良行为与神经症反应的方法是（）。

    • A、行为塑造法
    • B、自我控制法
    • C、强化法
    • D、示范法

    正确答案:D

  • 第9题：

    通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为称为（）

    • A、行为塑造
    • B、行为训练
    • C、行为矫正
    • D、行为强化

    正确答案:A

  • 第10题：

    单选题
    通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为称为（）
    A

    行为塑造

    B

    行为训练

    C

    行为矫正

    D

    行为强化


    正确答案： D
    解析： 行为塑造是指通过不断强化逐渐趋近目标的反应形成某种较复杂的行为。

  • 第11题：

    填空题
    ________指通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为。

    正确答案： 行为塑造
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种复杂的行为这是（）
    A

    示范法

    B

    系统脱敏法

    C

    惩罚法

    D

    行为塑造法


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教师运用红花、五星等象征性强化物以改变学生的行为， 此方法称作 【 】

    A．强化法

    B．代币奖励法

    C．行为塑造法

    D．自我控制法


    正确答案：B

  • 第14题：

    通过求诊者的观察和模仿来矫正其适应不良行为与神经症反应的方法是（ ）。
    A.行为塑造法 B.自我控制法 C.强化法 D.示范法


    答案：D
    解析：
    题干正是对示范法的解释。

  • 第15题：

    通过求诊者的观察和模仿来矫正其不良行为与神经症反应的方法是（　　）。
    A.行为塑造法
    B.自我控制法
    C.强化法
    D.示范法


    答案：D
    解析：
    示范法是指通过求诊者的观察和模仿来矫正其不良行为与神经症反应。

  • 第16题：

    通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为称为（）。
    A.行为塑造
    B.行为训练
    C.行为矫正
    D.行为强化


    答案：A
    解析：

  • 第17题：

    通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为，这种行为改变的方法为（ ）。


    答案：行为塑造法,
    解析：

  • 第18题：

    行为改变的基本方法有（ ）。

    A.强化法
    B.代币奖励法
    C.行为塑造法
    D.示范法
    E.暂时隔离法

    答案：A,B,C,D,E
    解析：
    行为改变的基本方法有强化法、代币奖励法、行为塑造法、示范法、暂时隔离法、自我控制法。

  • 第19题：

    通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为，这种行为改变方法是（）。

    • A、行为塑造法
    • B、代币奖励法
    • C、强化法
    • D、处罚法 

    正确答案:A

  • 第20题：

    通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种复杂的行为这是（）

    • A、示范法
    • B、系统脱敏法
    • C、惩罚法
    • D、行为塑造法

    正确答案:D

  • 第21题：

    单选题
    通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为，这种行为改变方法是（）。
    A

    行为塑造法

    B

    代币奖励法

    C

    强化法

    D

    处罚法 


    正确答案： B
    解析： 行为塑造法是行为改变的基本方法之一。行为塑造指通过不断强化逐渐趋近目标的反应形成某种较复杂的行为。

  • 第22题：

    填空题
    通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为的方法叫做（）。

    正确答案： 塑造
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    通过不断强化逐渐趋近目标的反应来形成某种复杂的行为是（）。
    A

    示范法

    B

    系统脱敏法

    C

    惩罚法

    D

    行为塑造法


    正确答案： D
    解析： 题干所述为行为塑造法的定义。示范法是观察模仿教师呈现的范例，是学生社会行为学习的重要方式。系统脱敏法是当某些人对某事物、某环境产生敏感反应时，我们可以在当事人身上发展出一种不相容的反应，使对本来可引起敏感反应的事物，不再发生敏感反应。惩罚法是通过施加一种厌恶刺激来消除某种不良行为的方法。

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