注意的品质特征有注意广度______、______注意转移等。

题目

注意的品质特征有注意广度______、______注意转移等。

相似考题

1.学生上课时,边听、边看、边记笔记是注意的哪种品质特征?()A、注意广度B、注意稳定C、注意分配D、注意转移

2.飞行员在处理飞机起飞以及降落的短时间内,注意必须转移二百多次是注意的哪种品质特性?()A、注意广度B、注意稳定C、注意分配D、注意转移

3.注意的品质有注意广度，注意稳定性，注意分配和注意转移。“眼观六路，耳听八方”“一目十行”等说法体现了注意的稳定性。（ ）此题为判断题(对，错)。

4.“一目十行”是注意的哪种品质特性?()A、注意广度B、注意稳定C、注意分配D、注意转移

更多“注意的品质特征有注意广度______、______注意转移等。 ”相关问题

  • 第1题：

    小学生注意品质的训练包括：

    A、注意稳定性的训练

    B、注意转移的训练

    C、注意广度的训练

    D、注意分配的训练


    参考答案：ABCD

  • 第2题：

    杨老师一边讲课，一边观察学生的反应，这体现了注意的哪种品质？（ ）
    A.注意分配 B.注意稳定性
    C.注意广度 D.注意转移


    答案：A
    解析：
    注意的分配是指在同一时间内，把注意分配到两种或几种不同的对象或活题干中的杨老师一边讲课，一边观察学生的反应，这体现了注意的分配。

  • 第3题：

    驾驶员一边开车，一边观察路面状况。这种现象反映的注意品质是（ ）

    A.注意广度
    B.注意稳定性
    C.注意分配
    D.注意转移

    答案：C
    解析：

  • 第4题：

    杨老师一边讲课，一边观察学生的反应，这体现了注意的哪种品质？（）

    • A、注意分配
    • B、注意稳定性
    • C、注意广度
    • D、注意转移

    正确答案:A

  • 第5题：

    注意能较长时间地保持在某种事物或某种活动上的注意特征是（）。

    • A、注意稳定性
    • B、注意转移
    • C、注意分配
    • D、注意广度

    正确答案:A

  • 第6题：

    工人操作机器时，能熟练地做到眼、耳、手并用，是（）品质的体现？

    • A、注意分析
    • B、注意转移
    • C、注意分配
    • D、注意广度

    正确答案:C

  • 第7题：

    所谓"眼观六路，耳听八方"，是注意的哪种品质特性？（）

    • A、注意广度
    • B、注意稳定性
    • C、注意分配
    • D、注意转移

    正确答案:C

  • 第8题：

    注意的种类分类为（）。

    • A、无意注意
    • B、随意注意
    • C、随意后注意
    • D、注意广度
    • E、注意转移

    正确答案:A,B,C

  • 第9题：

    单选题
    杨老师一边讲课，一边观察学生的反应，这体现了注意的（　　）品质。
    A

    注意分配

    B

    注意稳定性

    C

    注意广度

    D

    注意转移


    正确答案： A
    解析：

  • 第10题：

    单选题
    教师一边讲课，一边观察学生的反应的注意特征是（）
    A

    注意广度

    B

    注意稳定性

    C

    注意分配

    D

    注意转移


    正确答案： A
    解析： 关键词“一边……一边……”，这是注意的分配。

  • 第11题：

    问答题
    注意的品质有注意广度，注意稳定性，注意分配和注意转移。“眼观六路，耳听八方”“一目十行”等说法体现了注意的稳定性。

    正确答案： 这种说法是错误的。注意广度是指在同一时间内一个人能够清楚地觉察或认识客体的数量。“眼观六路，耳听八方”“一目十行”是对注意广度的形容。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    杨老师一边讲课，一边观察学生的反应，这体现了注意的哪种品质？(　　)
    A

    注意分配

    B

    注意稳定性

    C

    注意广度

    D

    注意转移


    正确答案： D
    解析：

  • 第13题：

    注意有优劣之分，优劣的评价标准主要体现在注意稳定性、注意分配性和注意转移性等注意品质(或称注意的特征)上。()


    参考答案：正确

  • 第14题：

    上课时学生能够边听讲、边做笔记、边思考。这种现象所体现的注意品质是（ ）

    A.注意广度
    B.注意转移
    C.注意分配
    D.注意起伏

    答案：C
    解析：
    【考情点拨】本题考查注意的品质中的注意分配。
    【应试指导】注意分配是指人们把自己的心理活动指向于两种或两种以上的对象或任务上的注意品质。学生上课边听讲、边做笔记、边思考，这是同时进行的三种活动。

  • 第15题：

    工人操作机器时，能熟练做到眼、耳、手并用，这体现的注意品质是（　　）。

    A.注意分散
    B.注意广度
    C.注意分配
    D.注意转移

    答案：C
    解析：
    注意分配是在同一时间内把注意力集中于两种或两种以上对象或活动上的特性。

  • 第16题：

    司机在开车时，能熟练地做到眼、耳、手、脚并用的注意品质是（）。

    • A、注意分散
    • B、注意分配
    • C、注意转移
    • D、注意广度

    正确答案:B

  • 第17题：

    "一目十行"是注意的哪种品质特性？（）

    • A、注意广度
    • B、注意稳定性
    • C、注意分配
    • D、注意转移

    正确答案:A

  • 第18题：

    小明看书时可以“一目十行”，而小华则“一目—行”。这反映了他们在哪种注意品质上存在差异（）

    • A、注意广度
    • B、注意分配
    • C、注意稳定
    • D、注意转移

    正确答案:A

  • 第19题：

    注意的品质有注意广度，注意稳定性，注意分配和注意转移。“眼观六路，耳听八方”“一目十行”等说法体现了注意的稳定性。


    正确答案:错误

  • 第20题：

    教师一边讲课，一边观察学生的反应的注意特征是（）

    • A、注意广度
    • B、注意稳定性
    • C、注意分配
    • D、注意转移

    正确答案:C

  • 第21题：

    单选题
    工人操作机器时，能熟练地做到眼、耳、手并用，是（）品质的体现？
    A

    注意分析

    B

    注意转移

    C

    注意分配

    D

    注意广度


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    注意的品质有注意广度，注意稳定性，注意分配和注意转移。“眼观六路，耳听八方”“一目十行”等说法体现了注意的稳定性。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： “眼观六路，耳听八方”体现了注意的分配；“一目十行”体现了注意的广度

  • 第23题：

    单选题
    工人操作机器时，能熟练做到眼、耳、手并用，这体现的注意品质是()。
    A

    注意分散

    B

    注意广度

    C

    注意分配

    D

    注意转移


    正确答案： C
    解析： 注意分配是在同一时间内把注意力集中于两种或两种以上对象或活动上的特性。

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