叙写教学目标时，行为的主体应该是教师。 （ ）改为：

第1题：

第2题：

第3题：

在编写教学目标是应注意的问题中不正确的是（）。

• A、教学目标的主体是教师
• B、教学目标的表述要用教学的结果来表述
• C、教学目标的行为词必须是具体的
• D、教学目标的表述可以是内外结合的

正确答案:A

第4题：

叙写教学目标时，行为目标陈述的四个要素是什么？

正确答案: 行为目标陈述的四个要素是：①行为主体②行为动词③行为条件④表现程度。

第5题：

陈述课堂教学目标，一般包括四个要素，其中的行为主体指的是教师，因为行为目标描述的是教师的行为，而不是学生的行为。

正确答案:错误

第6题：

教学目标有哪几种叙写方式？

正确答案: （一）教学目标的两种叙写方式：
分解式目标与交融式目标；
（二）分解式目标与交融式目标的异同：
分解式目标：按照“知识和能力”、“过程与方法”、“情感态度价值观”三个维度进行设计，每个维度根据实际情况罗列若干小标题。
交融式目标：在叙写时不出现“知识和能力”、“过程与方法”、“情感态度价值观”这几个明显词语，但它的每一点目标都把二维或三维的目标交融在一起。

第7题：

简述当前教师在教学目标叙写上的几种情况。

正确答案:（1）用教育目标代替。
（2）含糊的教学目标。
（3）明确的行为目标。

第8题：

（）乃是教学目标叙写的灵魂。

正确答案:清晰明确

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

语文教学目标陈述的行为主体应该是（）。

A教材

B课程标准

C学生

D教师

C
略

第15题：

教学目标的行为主体是学生，学习目标的行为主体是教师。

正确答案:错误

第16题：

在编写教学目标的注意事项中，以下表述正确的是（）。

• A、教学目标的主体是教师
• B、教学目标的表述要用教学的结果来表述
• C、教学目标的行为词必须是具体的
• D、教学目标的表述可以是内外结合的

正确答案:B,C,D

第17题：

教学目标的叙写一般包括四个基本要素（即也就是经常所说的ABCD法），分别是（）

• A、行为主体
• B、行为动词
• C、行为条件
• D、表现程度

正确答案:C

第18题：

教学目标有两种叙写方式：（）和交融式目标。

正确答案:分解式目标

第19题：

教学目标叙写在于强调教学活动对学生产生具体的行为变化，“提高学生的写作技巧”是一个（）

• A、明确的教学目标
• B、含糊的教学目标
• C、教育目标
• D、难以实现的教学目标

正确答案:B

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：