填人下面这段文字中括号内的词,正确的一组是( )。《琵琶行》中“同是天涯( )人,相逢何必曾相识”句,是诗中关键句,也是名句。它( ),从琵琶女的飘零身世( )到诗人的宦途潦倒,( )了诗人和艺人的感情渠道。前后两段都是在记叙中抒情,这两句却是在抒情中说理,这样增强了抒情的深度,提高了诗的思想境界。A.沦落 承上启下 过渡 沟通B.沦落 承上启下 过度 勾通C.冷落 承前启后 过度 沟通D.沦落 承上启下 过渡 勾通

题目

填人下面这段文字中括号内的词,正确的一组是( )。

《琵琶行》中“同是天涯( )人,相逢何必曾相识”句,是诗中关键句,也是名句。它( ),从琵琶女的飘零身世( )到诗人的宦途潦倒,( )了诗人和艺人的感情渠道。前后两段都是在记叙中抒情,这两句却是在抒情中说理,这样增强了抒情的深度,提高了诗的思想境界。

A.沦落 承上启下 过渡 沟通

B.沦落 承上启下 过度 勾通

C.冷落 承前启后 过度 沟通

D.沦落 承上启下 过渡 勾通


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参考答案和解析
正确答案:A
此题可用排除法。根据“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”的名句可排除C项;再看第三个空,过度是超过适当的限度的意思,显然不对,所以排除8项;勾通是暗中串通、勾结的意思,显然不符合语境,所以排除D项。答案为A。
更多“填人下面这段文字中括号内的词,正确的一组是( )。《琵琶行》中“同是天涯( )人,相逢何必曾相 ”相关问题
  • 第1题:

    白居易在听琵琶女的演奏后写下了“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”的诗句,这体现了艺术鉴赏审美效应中的( )

    A.共鸣
    B.净化
    C.领悟
    D.期待

    答案:A
    解析:

  • 第2题:

    学习诗歌《琵琶行》,教师要求学生了解文本的写作背景,理解“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”这一名句的内涵,对这一活动分析正确的是(  )

    A、了解背景,引导学生深入理解诗歌思想情感
    B、创造生活情境,了解作者生活,更好地理解作品内涵
    C、捕捉诗歌的语言文字,提高品味语言的能力
    D、分析名句,感受语言的丰富多彩,积累写作素材

    答案:A
    解析:
    了解写作背景,学生更能体会诗人所要抒发的情感

  • 第3题:

    自居易在听琵琶女的演奏后,写下了“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”的诗句,这是艺术鉴赏效应中的()。


    A.领悟

    B.共鸣

    C.期待

    D.净化

    答案:B
    解析:
    所谓共鸣就是在艺术鉴赏中,鉴赏主体与艺术作品产生心灵共振与感应的情形。白居易在欣赏琵琶女的演奏时,由于他的思想情感、经历遭际与琵琶女演奏中所表达的情感具有相通或相似之处,从而受到深刻打动,形成的一种强烈的心理感应状态,即共鸣。

  • 第4题:

    诗句“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”出自唐代诗人白居易的代表作( )

    A.《将进酒》
    B.《石壕吏》
    C.《琵琶行》
    D.《从军行》

    答案:C
    解析:

  • 第5题:

    简析“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”的内在含意。


    答案:
    解析:
    “同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”这句诗把诗人对琵琶女悲惨遭遇的无限同情,和自己无故被贬的忧愤之情融为一体,抒发了他对那个黑暗社会愤然不平的思想感情,表现了诗人同情下层人民的平等思想。