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  • 第1题:

    根据教师的职业性质和专业化要求,建立教师评价的指标体系时,至少应从三个维度来考察评价教师的表现:第一是教育维度,第二是()维度,第三是()维度。


    正确答案:学习;创造

  • 第2题:

    根据本讲,开展“不忘初心,牢记使命”主题教育,有利于统筹推进“五位一体”总体布局,协调推进“四个全面”战略布局。()

    此题为判断题(对,错)。


    答案:正确

  • 第3题:

    平衡计分卡的框架中包括四个维度,即财务维度、顾客维度、内部业务流程维度、学习和成长维度。根据这四个不同的角度,平衡计分卡中的“平衡”包括()。


    A.外部评价指标和内部评价指标的平衡
    B.成果评价指标和导致成果出现的驱动因素评价指标的平衡
    C.财务评价指标和非财务评价指标的平衡
    D.短期评价指标和长期评价指标的平衡

    答案:A,B,C,D
    解析:
    平衡计分卡的框架中包括四个维度,即财务维度、顾客维度、内部业务流程维度、学习和成长维度。根据这四个不同的角度,平衡计分卡中的“平衡”包括外部评价指标(如股东和客户对企业的评价)和内部评价指标(如内部经营过程、新技术学习等)的平衡;成果评价指标(如利润、市场占有率等)和导致成果出现的驱动因素评价指标(如新产品投资开发等)的平衡;财务评价指标(如利润等)和非财务评价指标(如员工忠诚度、客户满意程度等)的平衡;短期评价指标(如利润指标等)和长期评价指标(如员工培训成本、研发费用等)的平衡。

  • 第4题:

    教师根据制订的评价指标对本次活动进行评价和反思,分析活动的成效的环节是()。

    A、社会教育目标

    B、社会教育内容

    C、社会教育活动的评价

    D、社会教育途径


    正确答案:C

  • 第5题:

    根据本讲,协同教育中的基础是()。

    A、学校教育

    B、社会教育

    C、国家教育

    D、家庭教育


    答案:D