对于传统师德,现代教师要全盘吸收,才能更好地为人的全面发展服务。( )此题为判断题(对,错)。

题目
对于传统师德,现代教师要全盘吸收,才能更好地为人的全面发展服务。( )

此题为判断题(对,错)。


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  • 第1题:

    一个民族,一个国家,只有保护和重视自己的传统文化才能生存而不被别的国家和民族所同化。关注中国传统文化就是关注中国的未来。越尊重传统文化,越能更好地开放。传统文化的根扎得越深,吸收外国文化的能力就越强。
    与上文表达的意义不符合的选项是(  )。

    A.重视传统文化是一个国家和民族生存发展的基础
    B.重视传统文化才能最大限度地保持文化的独立性
    C.重视传统文化才能强化文化的同化能力
    D.重视传统文化就能够更好地吸收其他国家的文化

    答案:C
    解析:
    原文说的是“只有保护和重视自己的传统文化才能生存而不被别的国家和民族所同化”.而非“强化文化的同化能力”,故C项的表述与文段所表达的意义不符。

  • 第2题:

    针对近年来高校教师学术失范和学术不端等热点问题,教育部对高校教师的师德做出具体规范,特别是首次明确师德将成为教师评优等的首要标准。这份规范对高校教师提出六大项“师德”标准,即爱国守法、敬业爱生、教书育人、严谨治学、服务社会和为人师表。
    请论述师德标准的重要意义。


    答案:
    解析:
    学习和实践教师职业道德的意义主要表现在三方面:
    (1)树立新型的人才观。培养复合型人才和全面发展的人才是知识经济时代对人才素质提出的新要求,人才观念的更新赋予了教师的道德责任和对学生道德评价的全新含义。对学生注重素质教育,注重能力培养,注重个性发展,必然对教师素质提出了更高的要求。
    (2)确立民主平等的教育新理念。未来教育要培养学生的独立性和创造性,必须以尊重学生人格,建立平等的师生关系为前提。
    (3)教师培养与职业道德建设。作为人民教师来说,要把社会主义教育职业劳动中业已形成的教师道德原则、规范,从社会的外在道德行为要求,逐步变成教师自己的内在需求,并在具体教育行为中有所体现。

  • 第3题:

    在对待中国传统道德、弘扬中华传统美德的问题上,要反对(),因为这种观点是对传统道德不加分析地全盘否定,甚至主张“全盘西化”。

    A.历史虚无主义

    B.全盘复古论

    C.辩证唯物主义

    D.以上都是


    历史虚无主义;全盘复古论

  • 第4题:

    教师怎样才能形成良好的师德品质


    答案:
    解析:
    (1)提高教师师德认识;
    (2)陶冶教师道德情感;
    (3)磨炼教师道德意志;
    (4)培养教师道德行为习惯。

  • 第5题:

    10、教师在准备素质训练时,要严格沿用传统的教材内容,不要自发创造新的训练内容,这样才能更好地激发学生们的创作兴趣与热情。


    A