更多“师德考核不合格者,年度考核应评定为不合格,并取消在教师职称评聘、推优评先、表彰奖励、科研和人才项目申请等方面的资格。() ”相关问题
  • 第1题:

    受到问责的员工应取消当年年度考核评优评先的资格。()

    此题为判断题(对,错)。


    正确答案:正确

  • 第2题:

    66、教育部《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》指出,师德考核不合格者,年度考核评定为不合格,并在()环节中实行—票否决?

    A.教师资格定期注册

    B.职务职称评审

    C.岗位聘用

    D.评优

    E.奖励


    ABCD

  • 第3题:

    81、教育部《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》指出,师德考核不合格者,年度考核评定为不合格,并在()环节中实行—票否决?

    A.教师资格定期注册

    B.职务职称评审

    C.岗位聘用

    D.评优

    E.奖励


    ABCD

  • 第4题:

    《医疗机构从业人员行为规范》的执行、考核情况列入下列哪项

    A、医疗机构校验管理和医疗人员年度考核
    B、医疗考核和医德考核
    C、医疗机构等级评审
    D、医务人员职称晋升、评先评优的重要依据
    E、以上都对

    答案:E
    解析:
    《医疗机构从业人员行为规范》第五十五条,医疗机构及其从业人员实施和执行本规范的情况,应列入医疗机构校验管理和医务人员年度考核、医德评价和医师定期考核的重要内容,作为医疗机构等级评审、医务人员职称晋升、评先评优的重要依据。

  • 第5题:

    20、请选择您认为正确的答案?

    A.《意见》明确,健全师德考核,将师德考核作为高校教师考核的重要内容

    B.《意见》还强调了注重师德激励,完善师德表彰奖励制度,将师德表现作为评奖评优的首要条件

    C.师德考核要充分尊重教师的主体地位,坚持客观公正、公平公开原则,考核的领域包含年度考核、职称评定、岗位聘任、课题立项、人才计划、评优奖励等

    D.师德考核不合格者年度考核应评定为不合格,并在教师职务(职称)评审、岗位聘用、评优奖励等环节实行一票否决。高校应结合实际制定师德考核的具体实施办法


    《意见》明确,健全师德考核,将师德考核作为高校教师考核的重要内容;《意见》还强调了注重师德激励,完善师德表彰奖励制度,将师德表现作为评奖评优的首要条件;师德考核要充分尊重教师的主体地位,坚持客观公正、公平公开原则,考核的领域包含年度考核、职称评定、岗位聘任、课题立项、人才计划、评优奖励等;师德考核不合格者年度考核应评定为不合格,并在教师职务(职称)评审、岗位聘用、评优奖励等环节实行一票否决。高校应结合实际制定师德考核的具体实施办法