网络教学资源的特点是()。A.构建超媒体教材B.优化教育环境C.实施多模式教学D.提高教学效果

题目
网络教学资源的特点是()。

A.构建超媒体教材

B.优化教育环境

C.实施多模式教学

D.提高教学效果

相似考题

1.现代教育技术的研究内容包括()A.教学过程系统化设计和组织实施B.教育信息技术资源的开发与使用C.信息技术环境下学习资源与学习过程的管理与评价D.追求教育的最优化

2.国家课程的实施的主要教学资源有()。A.教材B.课程标准C.社会自然资源D.教师教学用书

3.教育技术的本质是使用最先进的技术去优化教学过程以提高教学效果。()此题为判断题(对，错)。

4.下列哪一项可以为教师提供明显的教学方向，提供选择教材、教法及教具的依据，也提供了评价教学效果的标准？【 】A．教学策略B．教学计划C．教学目标D．教学设计

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  • 第1题：

    肯普模式(1977)这一教学设计模式强调四个基本要素,分别为()

    A.教学资源.教学评价

    B.学习者特征

    C.教学目标

    D.教学环境


    参考答案：AC

  • 第2题：

    我国要建立以()为中心的教育教学模式,优化配置教育资源,提供更加优质的教育机会。

    A.学生

    B.教师

    C.名师

    D.学习者


    正确答案：D

  • 第3题：

    下列属于布鲁纳教育观点的是

    A.五段教学法

    C．范例教学法

    B．设计教学法

    D．结构化教材和发现学习模式


    正确答案：D
    五段教学法属于赫尔巴特的观点。布鲁纳在批判行为主义的前提下，提出了认知结构教学理论，提倡结构化教材和发现学习模式。

  • 第4题：

    在培训课程诸要素中，下列哪项主要指教学程序的选择和教学资源的利用？（ ）

    A.教学策略
    B.课程内容
    C.教学模式
    D.课程教材

    答案：A
    解析：
    培训课程的要素包括课程目标、课程内容、教学模式、教学策略、课程教材、课程空间、课程时间、教学组织、课程评价、培训教师、学员。其中，教学策略主要指教学程序的选择和教学资源的利用，它与学习活动密切相关，是学习活动的一个组成部分。因此，本题应该选A。

  • 第5题：

    目前我国基础教育实施“一纲多本”的教材使用原则，这里的“纲”指的是()。

    A.课程标准
    B.课程计划
    C.教学计划
    D.教学原则

    答案：A
    解析：
    课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据。“一纲多本”的“纲”指的就是课程标准。

  • 第6题：

    现代教学设计在实施教学之前，依据（　　）原理为学生创设优化环境的准备过程。

    A.学习论和教学论
    B.教学目标
    C.教学实施
    D.教学设计

    答案：A
    解析：
    现代教学设计是在实施教学之前，依据学习论和教学论原理，用系统论观点和方法对教学的各个环节统筹规划和安排，为学生的学习创设最优化环境的准备过程。故选A。

  • 第7题：

    体育教学过程中的主体是( )
    A．教材
    B．教学环境
    C．学生
    D．教学目标


    答案：C
    解析：
    学生是教学活动中的主体，必须充分发挥其主体作用，从被动接受变成主动学习。

  • 第8题：

    教育技术的本质是使用最先进的技术去优化教学过程以提高教学效果。


    正确答案:错误

  • 第9题：

    教学资源包括教学环境、（）和教学模式三个方面。

    • A、教学媒体
    • B、教学环境
    • C、教学效果
    • D、教学设备

    正确答案:A

  • 第10题：

    网络教学资源的特点是（）

    • A、构建超媒体教材
    • B、优化教育环境
    • C、实施多模式教学
    • D、提高教学效果

    正确答案:A,B,C

  • 第11题：

    判断题
    教育技术的本质是使用最先进的技术去优化教学过程以提高教学效果。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    教学资源包括教学环境、（）和教学模式三个方面。
    A

    教学媒体

    B

    教学环境

    C

    教学效果

    D

    教学设备


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教学设计的优势()

    A.教学设计有利于实现教学过程与教学效果的最优化

    B.教学设计有利于教学目标、教学过程、教学评价的一致性

    C.教学设计比较充分地注意到学习者的特点

    D.教学设计注重教学目标、实现教学过程与教学效果的最优化

    E.教学设计促进了教学传播系统的有效使用


    参考答案：ABC

  • 第14题：

    在培训课程诸要素中，( )主要指教学程序的选择和教学资源的利用。

    A．课程内容

    B．教学策略

    C．教学模式

    D．课程教材


    正确答案：B
    B【解析】培训课程的要素包括课程目标、课程内容、教学模式、教学策略、课程教材、课程空间、课程时间、教学组织、课程评价、培训教师、学员。其中，教学策略主要指教学程序的选择和教学资源的利用，它与学习活动密切相关，是学习活动的一个组成部分。

  • 第15题：

    教学活动的一元在企业实施，另一元在职业学校里实施。这种职业教育的教学模式是（）。

    A.学科本位的教学模式

    B.能力本位的教学模式

    C.双元制教学模式

    D.就业技能模块（MES）教学模式


    参考答案：C

  • 第16题：

    （ ）主要指教学程序的选择和教学资源的利用，它与学习活动密切相关，是学习活动的一个组成部分。

    A.教学模式
    B.课程教材
    C.教学策略
    D.教学组织

    答案：C
    解析：
    本题考查的是教学策略的内涵。

  • 第17题：

    （　　）是美术教学环境资源的索引和链接点。

    A.美术教材
    B.讲义
    C.备课本
    D.教案

    答案：A
    解析：

  • 第18题：

    现代教学设计是在实施教学之前，依据（　　）原理为学生创设最优化环境的准备过程。

    A．学习论和教学论
    B．教学目标
    C．教学实施
    D．教学设计

    答案：A
    解析：
    现代教学设计是在实施教学之前，依据学习论和教学论原理，用系统论观点和方法对教学的各个环节统筹规划和安排，为学生的学习创设最优化环境的准备过程。

  • 第19题：

    教师教学工作评估的三个主要方面是（）。

    A.教学态度 教学目标 教学效果
    B.教学用时 教学能力 教学效果
    C.教学态度 教学能力 教学效果
    D.教学态度 教学手段 教学能力

    答案：C
    解析：
    教师教学工作评估的三个主要方面是教学态度、教学能力和教学效果。

  • 第20题：

    信息化教学设计的目的是（）。

    • A、替代传统的教学设计
    • B、优化教学过程，提高教学效果
    • C、使资源利用最大化
    • D、达到最理想的教学效果

    正确答案:B

  • 第21题：

    网络教学支撑环境特指支持网络教学的（）。

    • A、软件工具
    • B、教学资源
    • C、在网络教学平台上实施的教学活动
    • D、网络课件

    正确答案:A,B,C

  • 第22题：

    教学媒体、教育资源和学习环境是教学系统的组成部分，也是影响教学效果的重要因素。试举例说明教学资源的类型有哪些？


    正确答案: 信息：书本知识、课外知识等。
    资料：书本、幻灯片、录像片、多媒体课件和主题学习网站等。
    设备：幻灯机、照相机、录像机、计算机等硬件设备。
    人员：学科教师、学习伙伴、实验教师、行政管理人员、科学家、军人、警察和法官等。
    场所：教室、多媒体教室、图书馆、剧院、陵园和广场等。

  • 第23题：

    多选题
    网络教学资源的特点是（）
    A

    构建超媒体教材

    B

    优化教育环境

    C

    实施多模式教学

    D

    提高教学效果


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

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