综合实践活动课程的具体活动主题、内容以()开发为主。A、国家B、地方C、学校D、教师

题目
综合实践活动课程的具体活动主题、内容以()开发为主。

A、国家

B、地方

C、学校

D、教师

相似考题

1.教师资格考试:综合实践活动课程作为一种三级管理的课程,为其统一制定课程标准或指导纲要的是综合实践活动课程作为一种三级管理的课程，为其统一制定课程标准或指导纲要的是A、地方B、国家C、学校D、班级

2.综合实践活动课程资源开发的主体包括()。A、以教师为主体的课程资源开发B、以学生为主体的课程资源开发C、以学校为主体的课程资源开发D、以社会为主体的课程资源开发

3.综合实践活动课程没有现成的经验和模式，需要教师结合社区资源特点，从学生的兴趣出发，有针对性地选择活动主题，进行设计、指导和评价。这体现了对教师的课程实施能力的哪种具体能力()A、课程开发能力B、教学设计能力C、教学预测能力D、研究与创新能力

4.是指具体学校主持的课程开发活动。它是学校行政部门组织本校教师进行的、基于本校的与适用于本校的课程开发活动。()A.地方课程开发B.课程内容开发C.校本课程开发D.国家课程开发

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  • 第1题：

    小学综合实践活动课程实施中学校指导教师的任务有()

    A、制定课程规划

    B、开发与利用课程资源

    C、具体实施课程

    D、教学评价


    参考答案：A,B,C,D

  • 第2题：

    在开展以“保护家乡生态环境”为主题的综合实践活动中，学生自己选择活动目标、内容、方式，教师只对其指导。体现综合实残活动课有（ ）

    A、整体性
    B、自主性
    C、生成性
    D、实践性

    答案：B
    解析：

  • 第3题：

    《义务教育课程设置实验方案》规定，小学综合实践活动课程的具体内容由地方和学校根据教育部的有关要求自主开发或选用。该课程属于()。


    A、国家规定的必修课
    B、国家规定的选修课
    C、地方规定的必修课
    D、学校规定的选修课

    答案：A
    解析：
    《义务教育课程设置实验方案》规定，综合实践活动是国家规定的必修课，其具体内容由地方和学校根据教育部的有关要求自主开发或选用。综合实践活动的课时可与地方、学校自主使用的课时结合在一起使用，可以分散安排，也可以集中安排。

  • 第4题：

    以下符合2001年颁布的《基础教育课程改革纲要（试行）》的基本要求是（ ）

    A.小学以分科课程为主
    ?
    B.初中以综合课程为主
    ?
    C.在小学到高中开设综合实践活动课程并作为选修课程
    ?
    D.形成国家、地方、学校三级课程管理

    答案：D
    解析：
    基础教育课程改革的目标中要求实行三级课程管理制度。小学阶段以综合课程为主，初中阶段设置分科与综合相结合的课程，高中以分科课程为主。在小学到高中开设综合实践活动课程并作为必修课程。

  • 第5题：

    《义务教育课程设置实施方案》规定：小学综合实践活动课程的具体内容由地方和学校根据教育部的有关要求自主研发或选用。该课程属于（　　）。

    A 、 国家规定的必修课
    B 、 国家规定的选修课
    C 、 地方规定的必修课
    D 、 地方规定的选修课

    答案：A
    解析：
    《义务教育国家课程设置实施方案》第四点中提出，综合实践活动是国家规定的必修课，其具体内容由地方和学校根据教育部的有关要求自主开发或选用。

  • 第6题：

    在综合实践活动课程资源开发利用中，教师不仅是课程计划的执行者，教科书知识的传授者，而且应当是课程资源的开发者、主题活动的设计者。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第7题：

    在综合实践活动课程资源开发利用中，教师不仅是课程计划的执行者，教科书知识的传授者，而且应当是课程资源的开发者、主题活动的设计者。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    综合实践活动课程内容的开发过程中，教师要引导学生立足地方自然资源环境特色，开发富有（）的主题。


    正确答案:地方环境特色

  • 第9题：

    综合实践活动在课程管理权限上璃于（）

    • A、国家课程
    • B、地方课程
    • C、学校课程
    • D、不清楚

    正确答案:A

  • 第10题：

    单选题
    《义务教育课程设置实施方案》规定：小学综合实践活动课程的具体内容由地方和学校根据教育部的有关要求自主研发或选用。该课程属于(　　)
    A

    国家规定的必修课

    B

    国家规定的选修课

    C

    地方规定的必修课

    D

    学校规定的选修课


    正确答案： A
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    下列表述正确的一项是（　　）。
    A

    综合实践活动课程的内容是来源于书本，来源于学生的生活，来源于学生在生活中发现的感兴趣的问题

    B

    综合实践活动课程的“活动主题”既可以由学生自己确定，也可以由教师确定

    C

    综合实践活动课程是国家规定、地方管理、学校自主开发、实施的课程

    D

    综合实践活动课程关注学生活动的结果能够产生丰富多彩的学习体验和个性化的创造性表现


    正确答案： D
    解析：
    综合实践活动课程是国家规定、地方管理、学校自主开发、实施的课程。它是基于学生经验，密切联系学生的生活和社会实际，体现对知识综合应用的学习活动。A项，综合实践活动课程的内容不来源于书本。B项，综合实践活动课程的“活动主题”不可以由教师确定。D项，综合实践活动课程关注学生活动的过程能够产生丰富多彩的学习体验和个性化的创造性表现。

  • 第12题：

    单选题
    综合实践活动在课程管理权限上璃于（）
    A

    国家课程

    B

    地方课程

    C

    学校课程

    D

    不清楚


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    综合实践活动课程是()课程。

    A、国家

    B、地方

    C、校本

    D、选修


    答案：A

  • 第14题：

    以化学学科内容为基础、以传授问接经验为主的课程属于（　　）。

    A、实践课程
    B、活动课程
    C、综合课程
    D、学科课程

    答案：D
    解析：
    一般学科课程内容以知识为中心(间接经验)，形式以教师讲授为主，学生被动接受，关注学习结果。

  • 第15题：

    以下符合2001年颁布的《基本教育课程改革纲要（试行）》的基本要求的（??）。

    A.小学以分科课程为主
    B.初中以综合课程为主
    C.在小学到高中开设综合实践活动课程并作为选修课程
    D.形成国家、地方、学校三级课程管理

    答案：D
    解析：
    整体设置九年一贯的义务教育课程。 　　小学阶段以综合课程为主。小学低年级开设品德与生活、语文、数学、体育、艺术(或音乐、美术)等课程；小学中高年级开设品德与社会、语文、数学、科学、外语、综合实践活动、体育、艺术(或音乐、美术)等课程。 　　初中阶段设置分科与综合相结合的课程，主要包括思想品德、语文、数学、外语、科学(或物理、化学、生物)、历史与社会(或历史、地理)、体育与健康、艺术(或音乐、美术)以及综合实践活动。积极倡导各地选择综合课程。学校应努力创造条件开设选修课程。在义务教育阶段的语文、艺术、美术课中要加强写字教学。 　　高中以分科课程为主。为使学生在普遍达到基本要求的前提下实现有个性的发展，课程标准应有不同水平的要求，在开设必修课的同时，设置丰富多样的选修课程，开设技术类课程。积极试行学分制管理。 改变课程管理过于集中的状况，实行国家、地方、学校三级课程管理，增强课程对地方、学校及学生的适应性。

  • 第16题：

    《义务教育课程设置实施方案》规定：小学综合实践活动课程的具体内容由地方和学校根据教育部的有关要求自主开发和利用，该课程属于（　　）。

    A.国家规定的必修课
    B.国家规定的选修课
    C.地方规定的必修课
    D.学校规定的选修课

    答案：A
    解析：
    综合实践活动是国家规定的必修课，其具体内容由地方和学校根据教育部的有关要求自主开发或选用，综合实践活动的课时可与地方、学校自主使用的课时结合在一起使用，可以分散安排，也可以集中安排。

  • 第17题：

    综合实践活动课程主要以（）为内容呈现形式。

    A活动

    B主题

    C实践

    D单元


    B
    略

  • 第18题：

    综合实践活动课程是（）、地方指导、校本开发的课程。


    正确答案:国家规定

  • 第19题：

    综合实践活动课程的管理包括课程实施中的（）、教师管理和学校管理。


    正确答案:学生管理

  • 第20题：

    综合实践活动课程评价包括（）、教师评价和学校评价。


    正确答案:学生评价

  • 第21题：

    判断题
    综合实践活动是国家规定地方指导校本开发的课程。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    在综合实践活动课程资源开发利用中，教师不仅是课程计划的执行者，教科书知识的传授者，而且应当是课程资源的开发者、主题活动的设计者。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    综合实践活动课程主要以（）为内容呈现形式。
    A

    活动

    B

    主题

    C

    实践

    D

    单元


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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