教师与同事关系的三大类型是()A.自重型B.亲和型C.排斥型D.偏执型

题目
教师与同事关系的三大类型是()

A.自重型

B.亲和型

C.排斥型

D.偏执型

相似考题

1.教师所面临的人际关系压力包括()。A、同事关系B、师生关系C、与家长关系D、自己的家庭压力

2.构建和谐的教师群体，为教育活动的有效进行提供必要的条件，必须从道德视角认识和调节好教师集体中各类人际关系。下列不属于教师与同事之间关系类型的是()。A.自重型 B.亲和型 C.排斥型 D.顺从型

3.教师如何处理与同事之间的关系?

4.教师的工作对象主要是学生,每天都要同各种类型的学生接触。因此,()是教师主要的人际关系。A.师生关系B.同事关系C.领导关系D.朋友关系

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  • 第1题：

    “遵守教育法律法规”的职业行为要求是规范( )

    A.教师与国家社会关系
    B.教师与学生关系
    C.教师与同事关系
    D.教师与家长关系

    答案：A
    解析：
    《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)中处理教师与国家的关系的具体职业行为要求是：“热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。”

  • 第2题：

    教师如何处理与同事关系？
    第一、独木难成林，学校是一个集体，教师在学校里是作为一个教育集体共同担负育人任务的。
    第二、不要文人相轻，要辩证的看待自己的已有成绩，要看到自己的每一点进步中都包含着其他人的心血，不是单凭个人努力的结果，要给自己订出更高的目标，确定更远大的志向。
    第三、团结协作，共育良才。要尊重同事的劳动，维护同事的威信，同同一学科的教师要团结互助，互相学习，同一年级不同学科的教师，要密切配合。
    略

  • 第3题：

    1、教师职业活动中最基本、最重要的关系是

    A．教师与同事的关系

    B．教师与学生家长的关系

    C．教师与学生的关系

    D．教师与学校管理者的关系


    教师与学生的关系

  • 第4题：

    “认真备课、上课”的职业行为要求是规范( )

    A.教师与国家关系
    B.教师与学生关系
    C.教师与教育事业关系
    D.教师与同事关系

    答案：C
    解析：
    《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)中处理教师与教育事业的关系的具体职业行为要求是“对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。”

  • 第5题：

    1、教师与教育管理者的关系归根到底是一种

    A．朋友关系

    B．合作关系

    C．同事关系

    D．领导关系


    同事关系

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