综合实践活动课程从目标任务上来说,也必须学习某种知识、技能。()此题为判断题(对，错)。

题目
综合实践活动课程从目标任务上来说,也必须学习某种知识、技能。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.《综合实践活动课程指导纲要》从知识、能力、情感三方面对课程目标进行了论述。()此题为判断题(对，错)。

2.关于综合实践活动课程，下列说法错误的是( )A.小学低年级阶段不设综合实践活动课，五年级以上开设 B.综合实践活动课是国家规定必须实施的课程 C.综合实践活动课的目标之一是提高学生利用所学知识解浃实际问题的能力 D.综合实践活动中，实施研究性学习对教师的要求较高

3.与其他类型课程的目标相比，综合实践活动课程更强调知识与技能、情感态度与价值观等维度的目标。 ( )

4.学科课程和综合实践活动不一样,所学习的是()。A、书面知识B、间接知识C、讲授知识D、直接知识

更多“综合实践活动课程从目标任务上来说,也必须学习某种知识、技能。() ”相关问题

  • 第1题：

    从课程形态上看，当前我国中学实施的“研究性学习”属于（ ）。
    A 、 学科课程
    B 、 拓展性学科课程
    C 、 辅助性学科课程
    D 、 综合实践活动课程


    答案：D
    解析：
    我国从小学到高中设置综合实践活动并作为必修课程，主要包括：信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育。

  • 第2题：

    从课程形态上看，当前我国中学实施的“研究性学习”属于（　　）。

    A.学科课程
    B.拓展性学科课程
    C.辅助性学科课程
    D.综合实践活动课程

    答案：D
    解析：
    我国从小学到高中设置综合实践活动并作为必修课程，主要包括：信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育。

  • 第3题：

    综合实践活动的课程价值不以认知目标为主，而是以各种行为目标和情感目标为主。因而，综合实践活动的实施不能以系统知识的获得为目的。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第4题：

    从课程形态上看，当前我国中学实施的“社区服务与社会实践”属于()。

    A.活动课程
    B.拓展性学科课程
    C.辅助性综合课程
    D.综合实践活动课程

    答案：D
    解析：
    综合实践活动课程包含社区服务与社会实践、研究性学习、信息技术教育、劳动与技术教育。

  • 第5题：

    综合实践活动课程是教师引导下，学生自主进行的综合学习活动，是基于学生的经验，密切联系学生自身生活和社会实际，体现对知识的综合应用的实践性课程。

    A对

    B错


    对
    略

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