现代教育不再强调培养单纯掌握知识的人,而是强调培养全面发展的人。()此题为判断题(对，错)。

题目
现代教育不再强调培养单纯掌握知识的人,而是强调培养全面发展的人。()

此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    教育以培养适应未来社会的人为目标。()

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：正确

  • 第2题：

    信念强调的不是认识的正确性，而是情感的倾向性和意志的坚定性，超出单纯的知识范围。

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：√

  • 第3题：

    农村教育不能只将培养目标确定为培养安于传统农村与传统农业的人才。()

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：正确

  • 第4题：

    从课程目标上,各国都强调基础知识的掌握和基本能力培养,注重学生的价值观、态度及道德修养的形成,加强体能、健康教育和公民教育。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：正确

  • 第5题：

    素质教育主要强调让学生掌握足够数量的知识。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：错误

  • 第6题：

    深度认知的教学设计强调通过知识的零散设计来实现学习者高阶思维的培养。()

    此题为判断题(对，错)。


    答案：错误

  • 第7题：

    为适应二十一世纪经济、文化、政治发展的需要，各国都在进行基础教育培养目标的改革。改革的共同特征是（）。

    A.强调培养学生的基础知识，基本技能

    B.教育目标综合化，培养全面发展的人

    C.强调培养学生的个性

    D.重视道德教育


    参考答案：A, B, C, D

  • 第8题：

    以下观点属于素质教育的特点的有（）

    • A、培养学生在德智体美劳等方面全面发展
    • B、教学过程中强调“发现”知识的过程
    • C、重视创新能力的培养
    • D、强调掌握知识的数量
    • E、要坚持面向全体学生

    正确答案:A,B,C,E

  • 第9题：

    判断题
    国家的教育目的和教育方针在实质上都是强调教育“培养什么样的人”
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    后现代的人的全面发展强调个性与美相得益彰。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    幼儿教育的目标不是要幼儿掌握各种必要的知识、技能，发展其能力与品德，而是要培养出身心健康、能面对未来社会的种种挑战，具有良好的适应能力，坚强、自信、全面发展的人。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    为适应二十一世纪经济、文化、政治发展的需要，各国都在进行基础教育培养目标的改革。改革的共同特征是（）。
    A

    强调培养学生的基础知识，基本技能

    B

    教育目标综合化，培养全面发展的人

    C

    强调培养学生的个性

    D

    重视道德教育


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    强调合伙伙伴密不可分,注重员工技能培养,坚持长期激励,是家长制的人力资源管理模式特点。()

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：错误

  • 第14题：

    课程问题设计学校应该培养什么样的人和怎样培养人的问题。()

    此题为判断题(对，错)。


    答案：正确

  • 第15题：

    家庭教育的目的,就是培养社会化的人。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：正确

  • 第16题：

    斯巴达的教育是要把人培养成全面发展的人。()

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：×

  • 第17题：

    我校人才培养模式为“本科学历教育与职业技能培养相结合”的人才培养模式。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：正确

  • 第18题：

    对于本科教育来说,当前各国普遍强调要培养大学生的能力,提高他们对科技发展的适应性和灵活性,因此学生必须掌握宽广的知识面,更多地掌握基础理论、知识和技能。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：正确

  • 第19题：

    以下观点属于素质教育的特点的有（ ）

    A.要坚持面向全体学生
    B.教学过程中，强调“发现”知识的过程
    C.重视创新能力的培养
    D.强调掌握知识的数量
    E.培养学生在德智体美劳等方面全面发展

    答案：A,B,C,E
    解析：
    强调掌握知识的数量是应试教育的特点。

  • 第20题：

    为适应二十一世纪经济、文化、政治发展的需要，各国都在进行基础教育培养目标的改革。改革的共同特征是（）。

    • A、强调培养学生的基础知识，基本技能
    • B、教育目标综合化，培养全面发展的人
    • C、强调培养学生的个性
    • D、重视道德教育

    正确答案:A,B,C,D

  • 第21题：

    判断题
    新课程改革的核心目的是培养全面发展的人。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    德国是一个后起的资本主义国家，所以，教育目的强调陶冶学生的人格，注重培养有教养的人。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    以下观点属于素质教育的特点的有（）
    A

    培养学生在德智体美劳等方面全面发展

    B

    教学过程中强调“发现”知识的过程

    C

    重视创新能力的培养

    D

    强调掌握知识的数量

    E

    要坚持面向全体学生


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

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