在组织教学时,应该先通过问卷调查、练习测试、观察提问等途径寻找学生的最近发展区。()此题为判断题(对，错)。

题目
在组织教学时,应该先通过问卷调查、练习测试、观察提问等途径寻找学生的最近发展区。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.员工招聘就是通过各种信息途径寻找和确定工作候选人,来满足组织的人力资源需求的过程。()此题为判断题(对，错)。

2.坚持一个教学原则是:学生先学,教师后教。()此题为判断题(对，错)。

3.在小学数学教学中,进行数学基础知识教学时,常使用谈话法,它可以启发诱导学生思维,引起智力冲突,在复习巩固旧知识、实验操作、练习活动时也可采用这种方法。()此题为判断题(对，错)。

4.问卷调查中，提问的方式基本有两种类型：封闭式提问和开放式提问。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    课堂提问要全面具体,问题难度适宜,符合“学生最近发展区”,促进全班学生积极思考,同时要注意把握时机,以顺利开展教学过程。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：正确

  • 第2题：

    课内作业形式主要有课堂提问、板演、练习。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：正确

  • 第3题：

    发现测试仪着火应该先关电源。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：正确

  • 第4题：

    教师教学时需要配合使用正例和反例，学生年龄越小越应该多用反例。（）

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：×
    ×学生年龄越小，越应该多用正例。

  • 第5题：

    王夫之认为,只要教师“善教”,没有教不好的学生。()

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    正确答案：错误

  • 第6题：

    利用模型进行教学时,应该向学生指出它和实物的比例。()

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    答案：对

  • 第7题：

    课堂教学时间管理主要指教师和学生对课堂教学时间的管理。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：×

  • 第8题：

    陈述性知识可以通过传授、观察、理解和练习来获得。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：错误

  • 第9题：

    一般来说,汉语拼音教学常见流程为:创设情境导入(看图,情境故事等)——教师示范,学生模仿,学习发音(儿歌,顺口溜等)——拼读,练习发音,掌握声调(教师示范,儿歌等情境中练习)——观察,字形练习书写(示范,书空、描红等)()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：√

  • 第10题：

    对于一个学生来说,“最近发展区”是固定不变的。()

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    答案：错误

  • 第11题：

    最近发展区是实际发展水平与潜在发展水平之间的距离，最近发展区的教学为学生提供发展可能性，教学应该走在发展的前面。（ ）

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：√
    此题暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    进行基本技术教学时，应先教扣球后教传、垫球。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    学生对现实空间中物体的形状、大小及其位置关系等,都需要进行观察。观察活动是学生获得初步空间观念的主要途径之一。()

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    参考答案：正确

  • 第14题：

    通过教学观察量表分析,学生先学的优势比较多。()

    此题为判断题(对，错)。


    答案：正确

  • 第15题：

    教师要考虑学生最近发展区,通过提问来引起讨论,但也可以直接告诉学生应该做什么。()

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    参考答案：错误

  • 第16题：

    特种作业人员,在通过不得少于20学时／年度。()

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    参考答案：错误

  • 第17题：

    在教学中教师要准确地为学生设置合理的"最近发展区”是实现学生高效发展的最佳途径。()

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    参考答案：√

  • 第18题：

    提问可以培养学生的参与能力。()

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    答案：对

  • 第19题：

    加法和减法不能同时教,一般先教加法。()

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    参考答案：错误

  • 第20题：

    在策略监控中常用的方法是学生自我提问法。()

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    参考答案：正确

  • 第21题：

    关于强化练习设计的论述正确的是()

    A、根据小组评价和自我表现评价的结果应该为学生设计出一套可供选择并有一定针对性的强化练习

    B、这类练习要反映基本概念、基本原理

    C、要能适应不同学生的要求，以便通过强化练习能够纠正学生原有的错误，最终达到学生的意义建构

    D、教师要考虑学生最近发展区，通过提问来引起讨论，切忌直接告诉学生应该做什么


    正确答案：ABC

  • 第22题：

    应当帮助学生建立“最近发展区”,激发学生求知欲,培养学生创新能力。()

    此题为判断题(对，错)。


    答案：正确

  • 第23题：

    教师教学时需要配合使用正例和反例，学生年龄越小应该多用反例。（ ）

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：×
    学生年龄越小，越应该多用正例。

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