教师与受欺凌者家长进行谈话时,应注意哪些方面?()A、首先告诉家长孩子有没有受伤B、告诉家长事情的起因，以及制止的经过C、解释学校的规定和班级规则，告诉家长欺凌者可能面临的处罚D、要求家长当面承诺会保护好孩子

题目
教师与受欺凌者家长进行谈话时,应注意哪些方面?()

A、首先告诉家长孩子有没有受伤

B、告诉家长事情的起因，以及制止的经过

C、解释学校的规定和班级规则，告诉家长欺凌者可能面临的处罚

D、要求家长当面承诺会保护好孩子

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1.教师在对幼儿的学习与发展进行评价时应注意哪些方面?

2.分别约谈欺凌事件双方学生,等其情绪稳定后,下列做法正确的是()。A、此次欺凌事件已处理完成，不用再管了B、把两个人请到一起，让欺凌者倾听受欺凌者的感受，并当场道歉C、立即约见双方家长D、立即找目击者谈话

3.紧急处理校园欺凌事件时,约谈环节非常重要。在约谈欺凌事件双方当事人时下列正确的做法是()。A、把欺凌者和受欺凌者凑在一块谈B、分别约谈，先跟欺凌者谈，再跟受欺凌者谈C、分别约谈，先跟受欺凌者谈，再跟欺凌者谈D、同时约谈双方家长

4.与欺凌者家长谈话时,作为教师,下列做法正确的是()。A、告诉他们你一定会尽力帮助孩子改变行为，同时也需要家长的帮助B、不用告诉对方事情的具体经过C、向对方投诉其孩子品质不好，经常打人骂人D、指责对方没有教育好孩子

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  • 第1题：

    作为教师,在帮助受欺凌者时要注意哪些方面?()

    A、耐心听完，不轻易打断学生叙述

    B、保持镇静，有亲和力，信任学生

    C、多向学生传达自己的人生观、世界观

    D、必要时寻求专业人士帮助


    正确答案：ABD

  • 第2题：

    三、与该求助者进行摄入性谈话时应注意哪些内容？ (24分）


    正确答案：
    1、    态度中立             （4分）
    2、    提问避免失误         （4分）
    3、    不讲题外话           （4分）
    4、    不批评指责或转移谈话内容（4分）
    5、    不给出绝对结论      （4分）
    6、    结束语要诚恳客气    （4分）

  • 第3题：

    某学校今年连续发生了三起校园欺凌事件，为了杜绝校园欺凌现象，营造和谐的校园氛围，社会工作者与学校一起开展了“平安校园计划”，从学生、家长和学校三方面进行干预。下列措施中，属于从家庭层面进行干预的是（ ）。

    A.协助受欺凌者提高自我保护能力
    B.鼓励家长在网上批判欺凌者的攻击行为
    C.建议家长委员会协助学校制订严惩制度
    D.要求家长监管子女的欺凌行为

    答案：D
    解析：
    本题考查针对校园欺凌问题的干预工作。针对家庭开展的干预工作有：社会工作者可对欺负者与受欺负者的家庭进行访视，评估家庭在欺负行为发生中的作用，对父母进行教育和培训，提高父母的认识水平；改善亲子关系，纠正不当的教养方式；减少家庭中暴力行为的出现，为儿童树立行为榜样；要求父母对儿童的欺负行为进行监督，配合学校和社会工作者开展活动等。(考点：针对校园欺凌问题的干预工作)

  • 第4题：

    面见欺凌者的家长时,教师应就事论事,把情况说清楚,明确告诉家长欺凌行为不对。()

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：正确

  • 第5题：

    (2018年)某学校今年连续发生了三起校园欺凌事件，为了杜绝校园欺凌现象，营造和谐的校园氛围，社会工作者与学校一起开展了“平安校园计划”，从学生、家长和学校三方面进行干预。下列措施中，属于从家庭层面进行干预的是（）。

    A.协助受欺凌者提高自我保护能力
    B.鼓励家长在网上批判欺凌者的攻击行为
    C.建议家长委员会协助学校制订严惩制度
    D.要求家长监管子女的欺凌行为

    答案：D
    解析：
    本题考查针对校园欺凌问题的干预工作。针对家庭开展的干预工作有：社会工作者可对欺负者与受欺负者的家庭进行访视，评估家庭在欺负行为发生中的作用，对父母进行教育和培训，提高父母的认识水平；改善亲子关系，纠正不当的教养方式；减少家庭中暴力行为的出现，为儿童树立行为榜样；要求父母对儿童的欺负行为进行监督，配合学校和社会工作者开展活动等。

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