教育法律意识的结构不包括()。A.认知B.经济基础C.情感D.理念

教师增强法律意识不仅是为了规范自己的教育教学行为，也为了能依法维护自己的合法权益。

法律意识是社会意识的一种特殊形式，泛指人们对法律，特别是对本国现行法律的思想、观念、心理或态度的总称。法律意识是可以通过教育形成的，并且教育是法律意识形成的一种重要的方式，故A选项错误。法律意识是法律文化的重要组成部分，而且在法律文化观念中，法律意识居于主导地位。B选项正确。法律意识是社会主体在法律实践活动中形成的主观体验和认识在意识中的反映，是对法律现象本身的价值所作出的主观价值判断，同时法律意识反过来会制约法律实践活动的进行，选项C正确。从认识阶段来看，法律意识可以分为低级阶段的法律心理和高级阶段的法律思想体系。D选项错误：答案选BC。关于法律意识考生还应掌握，之所以法律意识是一种特殊的社会意识，首先在于法律意识涉及的对象是法律现象。其次，法律意识与其他社会意识相比，具有较强的强制性，对人们的行为具有明确的指令性。

根据法律意识的专业化、职业化的不同程度，可以将法律意识分为职业法律意识和非职业法律意识。根据法律意识的主体不同，可以将法律意识分为个人法律意识、群体法律意识和社会法律意识。根据认知阶段，可以把法律意识分为低级阶段的法律心理和高级阶段的法律思想体系。按照法律意识的社会政治属性，可以将法律意识分为占统治地位的法律意识和不占统治地位的法律意识。