教师要坚持教学相长,注重启发式、互动式、探究式教学。()此题为判断题(对，错)。
题目
此题为判断题(对，错)。
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第1题：
自主探究式学习是远程教学中学习者参与程度最低的教学方式。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：×
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第2题：
探究式教学有利于学生的创新能力、思维能力和自主学习能力的提高。 （ ）
此题为判断题(对，错)。
正确答案：√
探究式教学以问题解决为中心，注重学生独立活动的开展，注重学生的前认知，注重体验式教学，有利于培养学生的自主探究和思维能力。 -
第3题：
探究式教学就是科学实验活动,在此过程中主要是幼儿自由发现,教师是旁观者。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：错误
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第4题：
建构式探究教学,比发现式探究教学更重视教师的正确干预作用,比接受式探究教学更强调学生的主动建构和师生的积极互动。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：√
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第5题：
发现式探究教学,强调的是教师极积的教,学生被动的学。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：×
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第6题：
研究型教师群体需要具备扎实的教学反思能力和教学探究能力,并具备良好的科研素养。()此题为判断题(对，错)。
答案：正确
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第7题：
孔子在教学方法上要求老师“有教无类”、“经邦济世”的教育观,“因材施教”、“启发式”的方法论、注重童蒙、启蒙教育。()此题为判断题(对，错)。
答案：正确
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第8题：
启发式、注入式是具体的教学方法。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：错误
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第9题：
指导学生作文时,要坚持教师的主体地位。()此题为判断题(对，错)。
正确答案:错误
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第10题：
《教师教学课程标准（试行）》强调教师要成为反思性实践者。（）
此题为判断题(对，错)。
正确答案：√
√ -
第11题：
我们要推进人才培养体制改革。改革人才培养模式。改变单一的传统教学方式，注重学思结合、知行统一和因材施教，倡导（）教学，坚持科学与人文结合，帮助学生学会学习，善于独立思考，自由探索。
- A、启发式
- B、探究式
- C、讨论式
- D、参与式
正确答案:A,B,C,D -
第12题：
多选题我们要推进人才培养体制改革。改革人才培养模式。改变单一的传统教学方式，注重学思结合、知行统一和因材施教，倡导（）教学，坚持科学与人文结合，帮助学生学会学习，善于独立思考，自由探索。A启发式
B探究式
C讨论式
D参与式
正确答案： D,A解析： 暂无解析 -
第13题：
探究式教学法不适合所有的学生。（ ）
此题为判断题(对，错)。
正确答案：×
新课程倡导自主、合作、探究的学习方式。题目中的观点很明显是错误的。 -
第14题：
教学反馈是教师在课堂教学过程中,通过反馈优化教与学的行为,完成教学目标,实现教学相长的一种有效教学策略。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：√
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第15题：
"统计与概率”教学中要注重引导学生参与统计的全过程。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
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第16题：
有意义的主动的接受学习,称为“接受式探究教学”。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：√
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第17题：
建构式探究教学是基于建构主义学习理论的探究式科学教学,它与发现式探究教学一样,都反对直接传授知识,提倡在情境与活动中进行科学教学。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：√
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第18题：
设定互动式表单的信息传输方式的属性是method。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确 -
第19题：
科学教育中的探究性教学是指导在教师和学生共同组成的学习环境中,让学生亲历科学探究的学习过程。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：√
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第20题：
现代教学提倡启发式废止注入式。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
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第21题：
教师在制定教学目标时要本着“以教学为主”的原则。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：×
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第22题：
各高校要广泛开展（）教学，扩大小班化教学覆盖面，推动教师把国际前沿学术发展、最新研究成果和实践经验融入课堂教学，注重培养学生的批判性和创造性思维，激发创新创业灵感。
- A、探究式
- B、启发式
- C、讨论式
- D、参与式
正确答案:B,C,D -
第23题：
多选题各高校要广泛开展（）教学，扩大小班化教学覆盖面，推动教师把国际前沿学术发展、最新研究成果和实践经验融入课堂教学，注重培养学生的批判性和创造性思维，激发创新创业灵感。A探究式
B启发式
C讨论式
D参与式
正确答案： B,C解析： 暂无解析