大师风范是()A.中华民族的优秀文化遗产B.是培育高尚师德和优良学风教风的典范C.提高文化自觉自信的重要资源D.社会主义核心价值体系生动感人教材

题目
大师风范是()

A.中华民族的优秀文化遗产

B.是培育高尚师德和优良学风教风的典范

C.提高文化自觉自信的重要资源

D.社会主义核心价值体系生动感人教材

相似考题

1.现代社会似乎热衷谈论“大师”，越没有“大师”的时代越热衷于谈论“大师”，这也符合物以稀为贵的市场原则。但“大师”，尤其是人文类的“大师”，一定是通人，而不仅仅是“专家”。但人为的学科分割，根本不可能产生“大师”，只能产生各科“专家”。学术文化真正的全面继承与发展，靠的是“大师”而不是“专家”。“专家”只是掌握专门知识之人，而“大师”才是继往开来之人。缺乏“大师”，是学术危机的基本征象。这段话支持的观点是（ ）。A. 没有“大师”，社会就不可能进步B. 社会关注错位，并不存在所谓的“大师”C. 人为的学科分割导致了社会缺乏“专家”和“大师”D. “专家”不一定是“大师”，而“大师”必须是一个“专家”

2.荀子是先秦最后一位( )A、法学大师B、道家大师C、儒家大师D、墨家大师

3.社会似乎热衷谈论"大师"，越没有"大师"的时代越热衷于谈论"大师"，这也符合物以稀为贵的市场原则。但"大师"，尤其是人文类的"大师"，一定是通人，而不仅仅是"专家"。但人为的学科分割，根本不可能产生"大师"，只能产生各科"专家"。学术文化真正的全面继承与发展，靠的是"大师"而不是"专家"。"专家"只是掌握专门知识之人，而"大师"才是继往开来之人。缺乏"大师"，是学术危机的基本征象。这段话支持的观点是（ ）。A．没有"大师"，社会就不可能进步B．社会关注错位，并不存在所谓的"大师"C．人为的学科分割导致了社会缺乏"专家"和"大师"D．"专家"不一定是"大师"，而"大师"必然是一个"专家"

4.作为一名学者，应该具有人格独立、坚持真理的铮铮__________，潜心专注、严谨务实的学术__________，还应该具有虚怀若谷、光风霁月的谦谦__________。 填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。 A．风骨、风度、风范 B．风范、风格、风度 C．风骨、风范、风度 D．风格、风骨、风范

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  • 第1题：

    ：现代社会似乎热衷谈论“大师”，越没有“大师”的时代越热衷于谈论“大师”，这也符合物以稀为贵的市场原则。但“大师”，尤其是人文类的“大师”，一定是通人，而不仅仅是“专家”。但人为的学科分割，根本不可能产生“大师”，只能产生各科“专家”。学术文化真正的全面继承与发展，靠的是“大师”而不是“专家”。“专家”只是掌握专门知识之人，而“大师”才是继往开来之人。缺乏“大师”，是学术危机的基本征象。 这段话支持的观点是（ ）。

    A. 没有“大师”，社会就不可能进步

    B. 社会关注错位，并不存在所谓的“大师”

    C. 人为的学科分割导致了社会缺乏“专家”和“大师”

    D. “专家”不一定是“大师”，而“大师”必须是一个“专家”


    正确答案：D
    此题采用排除法，根据题意，提到了“大师”带给社会的意义，但并不包含没有大师社会就不可能进步的意思，故排除A，由此，也很容易排除B项。根据“但人为的学科分割，根本不可能产生‘大师’，只能产生各科‘专家’”可知，C项错误，故D项正确，符合题意。

  • 第2题：

    蒙德里安是（）艺术运动大师；康定斯基是俄国（）艺术运动大师；毕加索是（）画派大师；马蒂斯是（）画派大师。


    参考答案：荷兰风格派；抽象派；立体主义；野兽派

  • 第3题：

    目前国际象棋国际专业等级最高的称号是？

    A．国际特级大师

    B．国际大师

    C．国际棋联大师

    D．国家大师


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  • 第4题：

    ：社会似乎热衷谈论\"大师\"，越没有\"大师\"的时代越热衷于谈论\"大师\"，这也符合物以稀为贵的市场原则。但\"大师\"，尤其是人文类的\"大师\"，一定是通人，而不仅仅是\"专家\"。但人为的学科分割，根本不可能产生\"大师\"，只能产生各科\"专家\"。学术文化真正的全面继承与发展，靠的是\"大师\"而不是\"专家\"。\"专家\"只是掌握专门知识之人，而\"大师\"才是继往开来之人。缺乏\"大师\"，是学术危机的基本征象。 这段话支持的观点是（ ）。

    A．没有"大师"，社会就不可能进步

    B．社会关注错位，并不存在所谓的"大师"

    C．人为的学科分割导致了社会缺乏"专家"和"大师"

    D．"专家"不一定是"大师"，而"大师"必然是一个"专家"


    正确答案：D

     由“缺乏‘大师’是学术危机的基本征象”，不能推出没有“大师”，社会就不可能进步的结论，A、B、c选项也与文中意思不合，因为“一定是通人，不仅仅是‘专家’”，故本题选D正确。

  • 第5题：

    匠人和大师到底有何区别？匠人在重复，大师在创造；匠人在实践层面，大师在理论层面；匠人较单一，大师善综合。这就是匠人和大师的区别。研究这个区别毫无贬损匠人之意，大师是辉煌的里程碑，匠人是可贵的铺路石。
    下列各项与文段不相符的是（ ）。

    A.匠人和大师的区别很大
    B.匠人和大师的地位是平等的，没有孰高孰低
    C.匠人和大师在各自的领域作出了重大的贡献
    D.匠人是基础，大师是在匠人的基础上产生的

    答案：D
    解析：
    这是一道细节判断题。文段前面阐述匠人和大师的区别，最后一句指出二者的地位是平等的，都在各自的领域有所成就。A、B、C项都是正确的；匠人和大师是不同层面的两类人群，文段没有体现出“匠人是大师的基础”，D项说法不符。本题正确答案为D。

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