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  • 第1题:

    教学过程也称教学步骤或教学程序,即用于指导和规范教师课堂活动的步骤,教学过程不包括(  )。

    A.导入环节
    B.讲授环节
    C.巩固环节
    D.设计教学重难点

    答案:D
    解析:
    教学过程的编写要做到各个环节衔接,内容充实,重点突出,详略得当。教学过程包括以下几个部分:导入环节、讲授环节、巩固练习、归纳小结。

  • 第2题:

    从认知理论,行为主义理论,建构主义理论中,选择一个教学模式,设计一个教学小环节,只需要一个小环节,请写清利用了哪个模式,教学目的,教学步骤等,适用于小学五年级。


    行为主义学习观认为学习是环境刺激的结果,因此学习的行为是受环境控制的。他们把个体行为归结为个体适应外部环境的反应系统,即所谓“刺激——反应系统”,学习的起因被认为是对外部刺激的反应,但是他们不关心刺激所引起的内部心理过程,认为学习与内部心理过程无关,因此只要控制刺激就能控制行为和预测行为,从而也就能控制和预测学习效果。 建构主义认为,知识不是通过教师传授得到,而是学习者在一定的情境即社会文化背景下,借助他人(包括教师和学习伙伴)的帮助,利用必要的学习资料,通过意义建构的方式而获得。

  • 第3题:

    调查研究/前置评估属于以下博物馆展览营建哪个核心步骤的环节?

    A.可行性阶段

    B.初步设计阶段

    C.细部设计

    D.制作规划


    B

  • 第4题:

    2、以下哪个环节不属于物理化学实验基本教学流程()。

    A.实验预习。

    B.实验考核。

    C.实验操作。

    D.实验报告。


    实验考核。

  • 第5题:

    2、下面哪个不属于教学环节的总体框架?

    A.教学设计环节

    B.导入环节

    C.新知学习环节

    D.结课环节


    B