2018年1月,中共中央、国务院印发的《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》指出,适当提高中小学中级、高级教师岗位比例,畅通教师职业发展通道。完善符合中小学特点的岗位管理制度,实现职称与教师聘用衔接。将中小学教师到乡村学校、薄弱学校任教()以上的经历作为申报高级教师职称和特级教师的必要条件。A.1年B.2年C.3年

题目
2018年1月,中共中央、国务院印发的《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》指出,适当提高中小学中级、高级教师岗位比例,畅通教师职业发展通道。完善符合中小学特点的岗位管理制度,实现职称与教师聘用衔接。将中小学教师到乡村学校、薄弱学校任教()以上的经历作为申报高级教师职称和特级教师的必要条件。

A.1年

B.2年

C.3年

相似考题

1.中小学教师职务系列设置()职务。A、一级教师B、二级教师C、三级教师D、高级教师E、正高级教师

2.中共中央国务院关于《全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》中提出,全面开展高等学校教师教学能力提升培训,重点面向新入职教师和青年教师,为高等学校培养人才培育生力军。()此题为判断题(对，错)。

3.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出，城镇中小学教师在评聘高级职务(职称)时，原则上要有在农村学校或基础薄弱学校任教的经历，时间要求（ ）。A.一个学期以上 B.半年以上 C.一年以上 D.两年以上

4.1999年8月7日，根据深化教育改革、全面推进素质教育的新要求，原国家教委颁布实行了()A.《中小学教师职业道德要求》B.《中小学教师职业道德规范》C.《中华人民共和国教师法》D.《中小学教师职业道德建设的若于意见》

更多“2018年1月,中共中央、国务院印发的《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》指出,适当提高中小学中级、高级教师岗位比例,畅通教师职业发展通道。完善符合中小学特点的岗位管理制度,实现职称与教师聘用衔接。将中小学教师到乡村学校、薄弱学校任教()以上的经历作为申报高级教师职称和特级教师的必要条件。 A.1年B.2年C.3年”相关问题

  • 第1题：

    2015年8月28日，人力资源社会保障部、教育部印发了《关于深化中小学教师职称制度改革的指导意见》，对于中小学教师职称制度改革，首次设置了以下哪项职称：

    A.高级职称
    B.副高级职称
    C.正高级职称
    D.特级教师职称

    答案：C
    解析：
    第一步，本题考查管理知识。
    第二步，《关于深化中小学教师职称制度改革的指导意见》中指出：统一职称（职务）等级和名称。初级设员级和助理级；高级设副高级和正高级。员级、助理级、中级、副高级和正高级职称（职务）名称依次为三级教师、二级教师、一级教师、高级教师和正高级教师。此次改革增设了正高级职称，改变过分强调论文、学历的倾向，建立以同行专家评审为基础的评价机制，使得职称评审与岗位聘用相结合。

  • 第2题：

    2015年经国务院同意，人力资源和社会保障部、教育部联合印发《关于深化中小学教师职称制度改革的指导意见》，下列描述不符合《意见》规定的是()。

    A.要建立覆盖各类中小学教师的评价机制和事业单位岗位评聘分离的职称制度
    B.改革原中学和小学教师相互独立的职称(职务)制度体系，建立统一的，中小学教师职务制度
    C.该意见适用于普通中小学、职业中学、幼儿园、特殊教育学校和工读学校等，民办中小学教师可参照《意见》参加职称评审
    D.要创新评价机制，建立以同行专家评审为基础的业内评价机制，对中小学教师的业绩、能力进行有效的评价

    答案：A
    解析：
    《关于深化中小学教师职称制度改革的指导意见》指出，要建立与事业单位岗位聘用制度相衔接的职称制度。

  • 第3题：

    陕西省人民政府《关于加强中小学教师队伍建设的意见》指出，新任教师必须到农村中小学校任教（）年，并作为其后职称评审、岗位聘用的必要条件。

    • A、6
    • B、1
    • C、2
    • D、5

    正确答案:C

  • 第4题：

    教师职务制度规定：普通中小学及幼儿园设三级教师、二级教师、一级教师和（）。

    • A、特级教师
    • B、中级教师
    • C、杰出教师
    • D、高级教师

    正确答案:D

  • 第5题：

    《国家中长期教育改革的发展规划纲要（2010-2020年）》提出城镇中小学教师在评聘高级职务（职称）时，原则上要有一年以上在农村学校或薄弱学校任教经历。（）


    正确答案:正确

  • 第6题：

    陕西省人民政府《关于加强中小学教师队伍建设的意见》指出，城镇中小学教师在评聘高级职务（职称）时，原则上要有（）以上在农村学校或薄弱学校任教经历。

    • A、三年
    • B、半年
    • C、两年
    • D、一年

    正确答案:D

  • 第7题：

    《江西省义务教育条例》规定，城镇教师评聘高级职务（职称），应当具有（）年以上农村学校或者薄弱学校任教经历。

    • A、 一
    • B、 两
    • C、 三

    正确答案:A

  • 第8题：

    单选题
    申报中小学、幼儿园高级教师专业技术资格，必须取得并受聘中级教师专业技术资格以及本科学历（）年以上。
    A

    4

    B

    5

    C

    6


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    城镇中小学教师在评聘高级职务（职称）时，原则上要有（）以上在农村学校或薄弱学校任教经历。
    A

    一年

    B

    二年

    C

    三年

    D

    半年


    正确答案： A
    解析： 城镇中小学教师在评聘 高级职务(职称)时,原则上要有一年以上在农村学校或薄弱学校任教经历。

  • 第10题：

    判断题
    申报中学高级教师的小学教师，须同时具备下列条件：大专以上学历，任小学高级教师8年以上，并连续在小学教学第一线任教满23年以上。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    《全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》指出，公办中小学教师要切实履行作为国家公职人员的义务，强化（）、（）、（）和（）。
    A

    国家责任

    B

    政治责任

    C

    社会责任

    D

    教育责任


    正确答案： D,A
    解析： 《全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》指出，公办中小学教师要切实履行作为国家公职人员的义务，强化国家责任、政治责任、社会责任和教育责任。

  • 第12题：

    判断题
    初任教师是指取得教师资格证书，被学校聘用并开始从事教学工作的第一年的中小学教师，包括长期聘用的正式教师和临时聘用的代课教师。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    《乡村教师支持计划(2015—2020年)》提出，城市中小学教师晋升高级教师职称(职务)，应有在乡村学校或薄弱学校任教__________年以上的经历。


    答案：
    解析：
    一

  • 第14题：

    申报中小学、幼儿园高级教师专业技术资格，必须取得并受聘中级教师专业技术资格以及本科学历（）年以上。

    • A、4
    • B、5
    • C、6

    正确答案:B

  • 第15题：

    经国务院同意，《关于深化中小学教师（）改革的指导意见》印发，明确中小学教师（）改革在全国范围全面推开。

    • A、评级制度
    • B、职称制度
    • C、考核制度
    • D、绩效制度

    正确答案:B

  • 第16题：

    《国家中长期教育改革的发展规划纲要（2010-2020年）》提出建立统一的中小学教师职务（职称）系列，在中小学设置正高级教师职务（职称）。探索在职业学校设置正高级教师职务（职称）。（）


    正确答案:正确

  • 第17题：

    城镇中小学教师在评聘高级职务（职称）时，原则上要有（）以上在农村学校或薄弱学校任教经历。

    • A、一年
    • B、二年
    • C、三年
    • D、半年

    正确答案:B

  • 第18题：

    近日，中共中央、国务院印发了（关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见）。全面深化新时代教师队伍建设改革，目的是要培养造就党和人民满意的（）教师队伍。

    • A、高素质
    • B、专业化
    • C、创新型
    • D、高素质专业化创新型

    正确答案:D

  • 第19题：

    填空题
    2018年1月，中共中央、国务院印发的《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》指出，高等学校高层次人才遴选和培育中要突出（），让科学家同时成为教育家。

    正确答案： 教书育人
    解析： 2018年1月，中共中央、国务院印发的《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》指出，高等学校高层次人才遴选和培育中要突出教书育人，让科学家同时成为教育家。

  • 第20题：

    多选题
    2018年1月20日，中共中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》指出，到2035年，教师综合素质、专业化水平和创新能力大幅提升，培养造就数以百万计的（）、数以十万计的（）、数以万计的（）。
    A

    骨干教师

    B

    卓越教师

    C

    教育家型教师


    正确答案： C,A
    解析： 2018年1月20日，中共中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》指出，到2035年，教师综合素质、专业化水平和创新能力大幅提升，培养造就数以百万计的骨干教师、数以十万计的卓越教师、数以万计的教育家型教师。

  • 第21题：

    判断题
    《国家中长期教育改革的发展规划纲要（2010-2020年）》提出建立统一的中小学教师职务（职称）系列，在中小学设置正高级教师职务（职称）。探索在职业学校设置正高级教师职务（职称）。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    教师职务制度规定：普通中小学及幼儿园设三级教师、二级教师、一级教师和（）。
    A

    特级教师

    B

    中级教师

    C

    杰出教师

    D

    高级教师


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    《国家中长期教育改革的发展规划纲要（2010-2020年）》提出城镇中小学教师在评聘高级职务（职称）时，原则上要有一年以上在农村学校或薄弱学校任教经历。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

相关内容