衡量教师能力的根本标准,是看是否提高了()。A、学生成绩B、升学率C、及格率D、学生素质

题目
衡量教师能力的根本标准,是看是否提高了()。

A、学生成绩

B、升学率

C、及格率

D、学生素质

相似考题

1.衡量教师教学和学生学习质量的标准是（ ）。A．教学计划B．课程标准C．教科书D．考试成绩

2.衡量教师教学和学生学习质量的标准是（　　）。A 、 教学计划 B 、 教学大纲 C 、 考试成绩 D 、 升学率

3.衡量教师教学和学生学习质量的标准是（　　）。 A.教学计划 B.教学大纲 C.考试成绩 D.升学率

4.教师的教学评价能力指()。A、教师教学自我评价能力和学生学业成绩评价能力B、教师教学自我评价能力C、学生学业成绩评价能力

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  • 第1题：

    衡量一个教师是否成熟的主要因素是看其能否自觉关注()。

    A.教材
    B.生存
    C.课堂
    D.学生

    答案：D
    解析：
    教师成长分为关注生存、关注情境、关注学生三个阶段，其中，能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长和成熟的重要标志。

  • 第2题：

    衡量一个教师成熟与否的标志是看其是否能够自觉地关注学生。（ ）


    答案：对
    解析：

  • 第3题：

    素质教育中学生的（）能否得到充分挖掘与发挥是衡量教法是否科学的重要标准。


    正确答案:个性潜能

  • 第4题：

    学习是学生的最重要任务，学习心理辅导的目的是：（）。

    • A、提高学习成绩
    • B、让学生学会学习，提升学生的学习能力，学习兴趣
    • C、提高升学率
    • D、提高教师的自我评价

    正确答案:B

  • 第5题：

    应试教育和素质教育的本质区别是（）。

    • A、是否面向全体学生
    • B、是否促进学生个性化发展
    • C、能否培养学生的创新精神和创新能力
    • D、是否能提高学生的成绩

    正确答案:C

  • 第6题：

    新课程中开展对教师教学的评价，突出了除下列哪项之外的标准？（）

    • A、是否重视学生主动参与课堂学习
    • B、能否培养学生的创新能力
    • C、是否能够取得良好的成绩
    • D、是否保持一种有效的互动

    正确答案:C

  • 第7题：

    检验教师职业良心的最终标准，是看良心所做的判断（）。

    • A、是否有利于对学生的教育
    • B、是否给了学生自由的时间
    • C、是否让学生更加轻松
    • D、是否迎合了学生的需要

    正确答案:A

  • 第8题：

    单选题
    素质教育与应试教育的根本区别在于（  )
    A

    是否以提高国民素质为根本素质

    B

    是否将重点放在培养学生的创新能力

    C

    是否进行全面发展

    D

    是否以发展学生个性为主要目的


    正确答案： B
    解析：

  • 第9题：

    单选题
    衡量教师教学和学生学习质量的标准是（）。
    A

    教学计划

    B

    课程标准

    C

    教科书

    D

    考试成绩


    正确答案： D
    解析： 衡量教师教学和学生学习质量的标准是课程标准。

  • 第10题：

    单选题
    衡量教师教学和学生学习质量的标准是（）。
    A

    教学计划

    B

    教学大纲

    C

    考试成绩

    D

    升学率


    正确答案： A
    解析： 教学大纲是衡量教师教学和学生学习质量的标准。

  • 第11题：

    单选题
    衡量教师主导作用发挥得如何的标准是（）。
    A

    教师是否高度尊重学生的人格

    B

    教师的教育教学效果如何

    C

    学生的主体作用发挥得如何

    D

    学生是否愿意听教师的话


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    学习是学生的最重要任务，学习心理辅导的目的是：（）。
    A

    提高学习成绩

    B

    让学生学会学习，提升学生的学习能力，学习兴趣

    C

    提高升学率

    D

    提高教师的自我评价


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    应试教育和素质教育的本质区别是( )

    A.是否面向全体学生
    B.是否促进学生个性发展
    C.能否培养学生的创新精神和实践能力
    D.是否能提高学生的成绩

    答案：C
    解析：
    能否培养学生的创新精神和实践能力是应试教育和素质教育的本质区别。

  • 第14题：

    检验学校一切工作的根本标准是（）。

    • A、升学率
    • B、立德树人的成效
    • C、教师工资
    • D、学生的成绩

    正确答案:B

  • 第15题：

    某学校以学生成绩作为教师考核标准怎么看？


    正确答案:学校以学生成绩作为教师考核标准，对于这样的做法，我有以下的观点：
    首先学校的做法是错误的，教育的职责是培育全面发展的人，只强调成绩违背了这一观念，应该重视学生德智体美劳全面的发展，承认学生的差异性和发展的不平衡性。
    其次，学生是全面发展的人，应该用全面发展的目光去看待学生，善于寻找学生身上的闪光点，做到公平公正的评价学生，一视同仁的对待学生，只看重学生的成绩显然是不合理的。
    再次，，教师考核标准是多用性的，只以成绩作为老师的考核标准，否定了教师工作的复杂性，长期性，创新性，否定的教师其他方面的劳动成果，如果以此来定级，侵害到教师的合法权益。
    最后，相关部门应该加强对学校的监督和管理，积极纠正对学校管理者的思想误区，正确且全面的考核老师。遇到严重违背教育基本观念和管理方法时，教师可以向上级领导提出意见，甚至越级报告。
    总之，我认为只有正确的全面看待学生和评价教师的工作，才有助于学生，学校乃至社会的正常发展。

  • 第16题：

    衡量教师教学和学生学习质量的标准是（）

    • A、教学计划
    • B、课程标准
    • C、教科书
    • D、考试成绩

    正确答案:B

  • 第17题：

    衡量教师教学和学生学习质量的标准是（）。

    • A、教学计划
    • B、教学大纲
    • C、教科书
    • D、考试成绩

    正确答案:B

  • 第18题：

    新课程中开展对教师教学的评价，突出了下列除哪项之外的标准？（）

    • A、是否重视学生主动参与课堂学习
    • B、能否培养学生的创新能力
    • C、是否能够取得良好的成绩
    • D、是否保持一种有效地互动

    正确答案:C

  • 第19题：

    单选题
    检验学校一切工作的根本标准是（）。
    A

    升学率

    B

    立德树人的成效

    C

    教师工资

    D

    学生的成绩


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    新课程中开展对教师教学的评价，突出了除下列哪项之外的标准？（）
    A

    是否重视学生主动参与课堂学习

    B

    能否培养学生的创新能力

    C

    是否能够取得良好的成绩

    D

    是否保持一种有效的互动


    正确答案： A
    解析： 新课程中开展对教师教学的评价，突出了是否重视学生主动参与课堂学习的标准、能否培养学生创新能力的标准、是否保持一种有效互动的标准、是否关注学生品德养成与情感的发展的标准。所以C项错误。

  • 第21题：

    单选题
    衡量教师教学和学生学习质量的标准是（）
    A

    课程计划

    B

    课程标准

    C

    教科书

    D

    考试成绩


    正确答案： C
    解析： 课程标准是编写教科书和教师进行教学的主要依据，也是检查和评定学生学业成绩和衡量教师教学质量的重要标准。

  • 第22题：

    单选题
    A

    抑制了学生的创造能力

    B

    阻碍了学生的应试能力

    C

    提高了学生的竞争能力

    D

    提升了学生的综合素质


    正确答案： A
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    应试教育和素质教育的本质区别是()
    A

    是否面向全体学生

    B

    是否促进学生个性发展

    C

    是否能培养学生的创新精神和实践能力

    D

    是否能提高学生的成绩


    正确答案： D
    解析：

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