现代教育技术萌芽于19世纪末期,19世纪90年代无声电影用于教育领域,从此揭开了现代教育技术的序幕。()此题为判断题(对，错)。
题目
此题为判断题(对，错)。
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第1题：
关于“现代教育技术与语文课程的整合”理解正确的是()。A要使现代教育技术与语文教案融为一体，而不是简单的相加或相叠
B现代教育技术要广泛进入语文学科，而不仅是单独开设的“计算机课”才涉足现代教育技术
C语文学科要广泛采用现代教育技术，而且这种现代教育技术不是强加的、附带的、可有可无的
D现代教育技术是提高语文教案质量不可或缺的有机要素
正确答案：ABCD
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第2题：
如何利用现代教育技术检索教育文献？
现代信息技术主要包括缩微技术、视听技术、计算机技术、多媒体技术、网络通信技术及数据库技术等。这些技术在教育学领域有广泛的用途。现代教育技术通过计算机检索系统，不仅用以查阅书目，而且用以查阅具体分类资料，速度快，检索全面，并且查全率、查准率较高，为文献检索现代化提供了广阔的发展前景。现代教育技术在教育文献检索中的应用形式主要有三个方面：
（1）联机检索联机检索是采用和利用终端设备，通过电讯线路直接与计算机对话的一种检索。读者根据系统的显示，可反复修改检索要求，逐个获得查找结果。
（2）光盘检索光盘检索是利用计算机直接检索储存在光盘上的数据。光盘的特点是存储量大，价格低，保存方便，索引简便、快捷。
（3）计算机网络检索计算机网络检索是将许多计算机检索系统用通讯线路连接起来，形成巨大的计算机检索网络。在各个终端，可以按照检索者的提示，快速从文档中提取符合要求的文献，用显示、保存或打印的方式，提供给检索者。
略 -
第3题：
师范生为什么要学习现代教育技术？现代教育技术课程将学习哪些内容、达到哪些目标？
(一)现代教学设计理论与方法 (二)以信息技术为核心的媒体使用技术 (三)教学软件的开发制作技术 -
第4题：
现代教育技术的目的是追求教育的（）。用最少时间得到最大效果是现代教育技术所追求的目标。
最优化
略 -
第5题：
【判断题】将现代教育技术应用于日语教学实践，要重视两个方面内容：第一，现代教育媒体；第二，媒体教学法。只有这样，才能实现现代教育技术与日语教学的有机融合。
A．Y.是
B．N.否
正确