作为高校决策层的领导干部,要成为()。A、现代教育思想的引领者B、学校战略发展的设计者C、教育改革创新的先行者D、专业领域的带头人

题目
作为高校决策层的领导干部,要成为()。

A、现代教育思想的引领者

B、学校战略发展的设计者

C、教育改革创新的先行者

D、专业领域的带头人

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1.作为高校基层的管理干部,要成为()。A、部门工作的精明人B、熟悉业务的明白人C、照章办事的铁面人D、勤奋工作的有心人

2.根据本课程,()主要从事管理工作的人员,是高校各个内设机构的领导人员,在职务名称上一般包括正副部长、正副处长、学院党委正副书记、正副院长、正副主任等。A、高校高层领导干部B、高校中层领导干部C、高校基层层领导干部D、高校领导干部

3.高校党政主要领导干部经济责任审计重点是( ) 。浙审文[2012]5 号第 10 条A 学校科学发展情况、权力运行公开化情况、资源配置市场化情况、学校操作行 为规范化情况、高校领导干部廉洁从业情况B 高校党政主要领导干部任职期间履职情况、其所在学校财务收支的真实合法效 益、重大经济事项的决策、经济管理、遵守财经法规及其他经济活动应当负有的 经济责任C 学校科学发展、重大经济事项的决策、经济管理、遵守财经法规、高校领导干 部廉洁从业情况D 权力运行公开化情况、资源配置市场化情况、学校操作行为规范化情况、高校 领导干部廉洁从业情况

4.高校中层的领导干部主要是指高校中担任中层领导职务的干部,是主要从事管理工作的人员,是高校各个内设机构的领导人物。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    以下事项属于省厅省属高校经济责任审计处工作职责的是( )。浙审文[2012]5号第5.6.7.8条

    A组织召开高校领导干部经济责任审计专题会议

    B制订统一的审计工作方案

    C负责组织审定评分情况，负责汇总和总结高校审计情况

    D承担高校党政主要领导干部经济责任审计项目


    答案：ABC

  • 第2题：

    作为决策层参谋的是( )阶层

    A.决策层
    B.协调层
    C.执行层
    D.操作层

    答案：B
    解析：

  • 第3题：

    义务和自由是对立的，作为高校教师要履行好教师道德义务就必须放弃相应的职业自由。（ ）


    答案：错
    解析：

  • 第4题：

    作为一名教师不仅要成为“经师”，更要成为“人师”。 ( )


    答案：对
    解析：
    一名老师对学生的影响不仅仅是知识上、智力上的,更是思想上、人格上的，所以作为一名教师不 仅要成为“经师”,更要成为“人师”。

  • 第5题：

    义务和自由是对立的，作为高校教师要履行好教师道德义务就必须放弃相应的职业自由。


    答案：错
    解析：

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