更多“教师的第一标准是()。 A、育人B、学问C、师德D、爱生”相关问题
  • 第1题:

    我国中小学《教师专业标准(试行)》的基本理念是()。

    A.教师为主、尊重规律、能力为重、终身学习
    B.教师为本、师德为先、教书育人、为人师表
    C.学生为本、师德为先、能力为重、终身学习
    D.学生为本、尊重规律、教书育人、为人师表

    答案:C
    解析:
    《教师专业标准(试行)》包括四个理念:“学生为本,师德为先,能力为重,终身学习。”

  • 第2题:

    针对近年来高校教师学术失范和学术不端等热点问题,教育部对高校教师的师德做出具体规范,特别是首次明确师德将成为教师评优等的首要标准。这份规范对高校教师提出六大项“师德”标准,即爱国守法、敬业爱生、教书育人、严谨治学、服务社会和为人师表。
    请论述师德标准的重要意义。


    答案:
    解析:
    学习和实践教师职业道德的意义主要表现在三方面:
    (1)树立新型的人才观。培养复合型人才和全面发展的人才是知识经济时代对人才素质提出的新要求,人才观念的更新赋予了教师的道德责任和对学生道德评价的全新含义。对学生注重素质教育,注重能力培养,注重个性发展,必然对教师素质提出了更高的要求。
    (2)确立民主平等的教育新理念。未来教育要培养学生的独立性和创造性,必须以尊重学生人格,建立平等的师生关系为前提。
    (3)教师培养与职业道德建设。作为人民教师来说,要把社会主义教育职业劳动中业已形成的教师道德原则、规范,从社会的外在道德行为要求,逐步变成教师自己的内在需求,并在具体教育行为中有所体现。

  • 第3题:

    教师入职的前提条件和基本职业标准是( )。

    A.爱国守法
    B.教书育人
    C.为人师表
    D.敬业爱生

    答案:D
    解析:
    “敬业爱生”是对高校教师职业的基本要求,是教师入职的前提条件和基本职业标准。

  • 第4题:

    列哪一项不属于高等学校教师职业道德规范的内容()。

    • A、教书育人
    • B、爱国守法
    • C、廉洁奉公
    • D、敬业爱生

    正确答案:C

  • 第5题:

    课程改革的深化对师德提出了新的要求,在人才培养中必须()。

    • A、以人为本
    • B、以生为本
    • C、育人为本
    • D、教师为本

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题:

    2008年修订的师德规范中,()是教师职业道德教师职业的核心。

    • A、终身学习
    • B、关爱学生
    • C、教书育人
    • D、为人师表

    正确答案:C

  • 第7题:

    开展教师职业道德教育的最终目的是要将教师职业道德规范()。

    • A、定为评选先进和优秀教师的依据,评选出"师德标兵"让广大教师学习
    • B、作为规范教师教育教学行为的准则,使之成为教师工作考核和奖罚的依据
    • C、作为约束教师教育教学行为的工具,成为惩治师德失范行为的有效手段
    • D、内化为教师的道德品质,提升师德修养水平,进而提高教师教书育人能力

    正确答案:D

  • 第8题:

    评价教师职业道德水平的根本标准是()。

    • A、师德认知
    • B、师德情感
    • C、师德意志
    • D、师德行为

    正确答案:D

  • 第9题:

    重庆市开展师德教育的目的是()

    • A、引导教师深刻认识加强师德建设、提高师德素养的重要性和必要性
    • B、进一步明晰和理解新时期师德规范的内涵
    • C、自觉将师德规范内化为自己的师德修养,提升教师人文素养和心理健康水平,强化教师法律法规意识
    • D、加强教师职业责任,规范职业行为,优化职业作风,真正做到教书育人,为人师表

    正确答案:A,B,C,D

  • 第10题:

    多选题
    大力加强师德师风建设,将师德师风作为评价教师素质的第一标准,推动师德建设()。
    A

    长效化

    B

    制度化

    C

    信息化


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    评价教师职业道德水平的根本标准是()。
    A

    师德认知

    B

    师德情感

    C

    师德意志

    D

    师德行为


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    开展教师职业道德教育的最终目的是要将教师职业道德规范()。
    A

    定为评选先进和优秀教师的依据,评选出师德标兵让广大教师学习

    B

    作为规范教师教育教学行为的准则,使之成为教师工作考核和奖罚的依据

    C

    作为约束教师教育教学行为的工具,成为惩治师德失范行为的有效手段

    D

    内化为教师的道德品质,提升师德修养水平,进而提高教师教书育人能力


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    《幼儿园教师专业标准(试行)》的基本理念包括(  )。

    A.师德为先幼儿为本实践为重终身学习
    B.师德为先幼儿为本能力为重终身学习
    C.为人师表幼儿为本能力为重终身学习
    D.师德为先幼儿为本能力为重教书育人

    答案:B
    解析:
    《幼儿园教师专业标准(试行)》的基本理念为:幼儿为本、师德为先、能力为重、终身学习。

  • 第14题:

    高等学校教师的职业规范具体包括( )。

    A.教书育人
    B.敬业爱生
    C.严谨治学
    D.为人师表
    E.服务社会

    答案:A,B,C,D,E
    解析:

  • 第15题:

    加强师德建设,要加强教师()建设,增强广大教师教书育人的责任感和使命感。

    • A、职业理想
    • B、职业道德教育
    • C、政治思想
    • D、文化素质

    正确答案:A,B

  • 第16题:

    突出素质教育,意味着对教师要求师德必须是()。

    • A、尊师爱生
    • B、师德意识要求高水准
    • C、师德行为要成为楷模
    • D、管理到位

    正确答案:B,C

  • 第17题:

    2008年修订的师德规范中,()是教师职业的本质要求。

    • A、爱岗敬业
    • B、爱国守法
    • C、终身学习
    • D、教书育人

    正确答案:A

  • 第18题:

    2008年修订的师德规范中,()是教师职业的基本要求。

    • A、依法执教
    • B、爱岗敬业
    • C、教书育人
    • D、爱国守法

    正确答案:D

  • 第19题:

    《中小学教师职业道德规范》规定师德的灵魂是()。

    • A、爱岗敬业
    • B、关爱学生
    • C、为人师表
    • D、教书育人

    正确答案:B

  • 第20题:

    大力加强师德师风建设,将师德师风作为评价教师素质的第一标准,推动师德建设()。

    • A、长效化
    • B、制度化
    • C、信息化

    正确答案:A,B

  • 第21题:

    多选题
    重庆市开展师德教育的目的是()
    A

    引导教师深刻认识加强师德建设、提高师德素养的重要性和必要性

    B

    进一步明晰和理解新时期师德规范的内涵

    C

    自觉将师德规范内化为自己的师德修养,提升教师人文素养和心理健康水平,强化教师法律法规意识

    D

    加强教师职业责任,规范职业行为,优化职业作风,真正做到教书育人,为人师表


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    突出素质教育,意味着对教师要求师德必须是()。
    A

    尊师爱生

    B

    师德意识要求高水准

    C

    师德行为要成为楷模

    D

    管理到位


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    加强师德建设,要加强教师()建设,增强广大教师教书育人的责任感和使命感。
    A

    职业理想

    B

    职业道德教育

    C

    政治思想

    D

    文化素质


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析