蓄意将痛苦强加给那些做错事的人,无助于建立关怀和()关系。

第1题：

第2题：

第3题：

第4题：

一对一营销的基础和核心是企业与顾客建立起一种新型的（）。

• A、交易关系
• B、关怀关系
• C、工作关系
• D、学习关系

正确答案:D

第5题：

临终关怀与安乐死的不同在于其手段和理念：各种安乐死均以死亡为手段，是基于死亡前痛苦的一种无奈选择，而临终关怀的手段是全面关怀和照顾。

正确答案:正确

第6题：

对那些希望和员工建立起长期稳定关系的组织来说，需要重点考察的是（）。

• A、要注意那些频繁跳槽的人的原因
• B、要考察应聘者的工作经历
• C、要注意淘汰那些有才无德的人
• D、要考察应聘者和组织之间价值观的匹配程度
• E、甄选可能建立高情感承诺的员工

正确答案:A,D

第7题：

（）主要是指，对于那些身患无法治愈的重病，而本人又自愿终止生命的人，通过采取一定的手段，使他们无痛苦地死去。

• A、成功的死亡
• B、安乐死
• C、临终关怀
• D、接受死亡

正确答案:B

第8题：

在建立医患关系过程中，下列哪种说法是不正确的：（）

• A、医患之间是可以交流沟通的
• B、医患关系可以发展为朋友关系
• C、以人文关怀的态度给患者切实的医疗帮助
• D、尊重患者的人格、信仰和文化
• E、充分理解患者的疾病行为和情绪反应

正确答案:B

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

第15题：

第16题：

贬低那些比自己强的人是一种防御机制

正确答案:正确

第17题：

谈谈文学作品中的人文关怀与历史理性之间关系的理解。

正确答案: 人文关怀是一种崇尚和尊重人的生命、尊严、价值、情感、自由的精神，它与关注人的全面发展、生存状态、独立人格及其命运、幸福相联系，它追求“善”的终极价值；历史理性是人们对全面促进社会的经济、政治、文化进步力量的肯定评价，是认识活动的一种价值取向，它追求“真”的价值功能。就它们的关系来说，二者对于人的发展都是必需的，历史理性的强调能促进人和社会的发展，人文关怀的重视能使人和社会的发展更健全更丰富更和谐更健康。顾此失彼或顾彼失此都是不好的。就像童庆炳先生所说的，“历史理性存在着人文的维度，人文关怀存在着历史的维度”，是“真”与“善”两个价值取向的交会。
究其原因，作家的使命毕竟不同于历史学家、政治学家和社会学家，人们只能期待他们的人文精神同社会人生的某些本质的有意义的东西相联系，而不应该向他们提出诠释社会规律的非艺术要求。文学的价值在于对真善美的追求，真善美固然需要历史理性的支撑（它们不是没有社会历史内容的言语外壳），然而作家各有自己的艺术个性，历史理性又是个多侧面多层次的巨大的意蕴空间，在文学创造中，作家完全有权利根据自己的艺术个性让人文精神在特定的历史视点上展现。文学不是整齐划一的精神领域，更不应该成为某种廉价的时尚观念（打着理性旗号）的形象演绎。例如，同是关注人类命运的伟大艺术家，面对着资本主义制度登上历史舞台的现实，巴尔扎克深刻地揭示了封建贵族阶级在庸俗的充满铜臭的暴发户威逼下走向堕落和灭亡的必然过程，而将未来社会的希望和理想寄托在“共和主义者”身上；列夫·托尔斯泰则看重新生的资本主义制度给农民大众造成的深重苦难，他以不可遏制的愤怒，对俄国资产阶级政府、法庭等国家机器的虚伪、暴虐与无耻，给予了无情的揭露和鞭挞。显然两人把历史理性的视点放到了不同的侧面，而且又各有自己的局限性（前者的社会理想属于乌托邦，后者对过去流露着落伍农民式的留恋）；然而他们的艺术描写中的情感评价，不仅蕴含着丰厚的人文关怀的价值意义，而且其体现的历史理性。恩格斯列宁就称赞他们一个是“现实主义的最伟大胜利之一”，一个是“最清醒的现实主义”。因此，他们作品的价值是建立在人文与历史的交会上，而不是单一观念的宣传与演绎。
可以看出，作家的人文关怀是建立在对社会生活的规律性认识和描述中的，而其对人的生命、尊严、价值、生存状态及未来命运的深情关注，也是同历史理性血肉般地联系在一起的。两者你中有我，我中有你，不可分离，相得益彰。

第18题：

与善于独立思考和能力强的人相比，那些依赖性强和能力相对较弱的人更容易从众。

正确答案:正确

第19题：

根据麦克利兰的获取需求理论，那些渴望与他人建立和睦关系并被周围的人所接受的人是高（）需求的人。

正确答案:亲和

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：