活出意义感——积极心理学“美好生活”的提出者是?()A.克里斯托夫·彼得森B.马丁·塞利格曼C.彭凯平D.希斯赞特米哈伊

题目
活出意义感——积极心理学“美好生活”的提出者是?()

A.克里斯托夫·彼得森

B.马丁·塞利格曼

C.彭凯平

D.希斯赞特米哈伊

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1.需要层次理论是人本主义心理学理论在动机领域中的体现，美国心理学家__________是这一理论的提出者和代表人物。

2.“成熟论”的提出者是心理学家（）。A霍尔B华生C盖塞尔D施太伦

3.【判断题】倡导心理学的积极取向,研究人类的积极心理品质、关注人类的健康幸福与和谐发展的心理学是积极心理学。（)A．Y.是B．N.否

4.《大同书》体现的教育意义是（　　） A.中国传统大同思想 B.近代空想主义 C.对普及教育的美好生活的追求 D.对美好生活的向往

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  • 第1题：

    【填空题】（）心理学是积极心理学的思想来源，也是积极心理学的主要理论参考。


    强调每个人都蕴藏着积极力量与潜能;强调社会文化环境的积极影响;强调对人积极心理品质的研究;提倡对问题作出积极的解释

  • 第2题：

    1、生命意义研究从哲学领域走向心理学化的重要里程碑是：

    A．维克多·弗兰克尔写成《活出生命的意义》

    B．冯特建立心理学实验室

    C．马丁·塞利格曼当选美国心理学会会长

    D．积极心理学兴起


    A

  • 第3题：

    【单选题】（）是积极心理学关心的核心问题。

    A．幸福

    B．快乐

    C．人的优势和潜力

    D．人生的意义


    A

  • 第4题：

    25、胜任素质理论的提出者是美国心理学家（）。


    C

  • 第5题：

    【填空题】积极心理学假设：人类善良美好的一面与病态的一面同样真实地存在着，积极心理学强调（）的意义，这种意义在精神生活和长远的追求中得以实现。


    正确

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